001 人的职业选择往往与职业的社会地位、工作都稳定性、晋升机会、管理特点、工作条件、个人兴趣爱好、技能水平等非经济、非收入因素相关联。
002 人力资源管理是为了获取、开发、保持和有效利用在生产和经营过程中必不可少的人力，对全社会或企业各层级、各类型劳动者，通过科学、系统的计划、组织、领导、控制的活动，以实现组织既定目标的全过程。
003 意义：1.通合理的管理，使人的有效技能得到嘴大的发挥；2.采取一定措施，充分调动员工积极性和创造性，最大限度发挥人的主观能动性；3.培养全面发展的人，一切为了人本身的发展。
004 求得有用人才，合理使用人才，科学管理人才，有效开发人才，促进组织目标的达成和个人价值的实现。
005 一般管理者，决策、引导、协调下属工作，有效完成业务工作，培养下属、开发下属潜能、建立良好的团队组织。
006 普通员工，困惑于自己适合做什么，企业组织的目标、价值观念、岗位职责、如何有效融入团队，如何结合去也组织目标开发自己的潜能，发挥自己的能力，如何设计自己的职业规划。
007 人的需求、行为、价值观不同，导致工作态度、工作风格和工作成果不同。
008能力=体力+智力+知识+技能
体力（基础要求）：适应能力、压力承受能力、恢复能力
智力：认识客观事物、运用知识解决实际问题的能力。感知力（如：观察力）、记忆力、逻辑思维能力（如：判断力、思考力）、想象力等。表现在认识事物并做出反应的正确性、机敏性、深刻性、广泛性、输出有效性上。死记硬背模仿性输出以外的，具有创造性、拓展自身的知识劳动。
知识：经验（零散不一定正确）和理论（结构化系统化）。常识（一般文化水平）、专业理论知识、工作知识（职业技能操作水平、工作经验、职业阅历）
技能：技术、技巧。操作动手技能、心智技能。
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