养育，不止想养还要会育

    窗外放着一盆玛格丽特，三月里它开出了最美的花而渐渐的从花开始干枯到花枝的枯萎，原以为是水分不够，于是每天给它浇水，偶尔发现花枝丛里会开出一两朵新的小花但大部分还是失去了生命的活力。于是我开始上网查它的养护知识。原来除了充足的水分和对花盆土壤的要求，对光照的管理也需要注意格外注意️，玛格丽特喜欢阳光却不能接受夏天强光的照射，适时的避阴是非常有必要的。喜欢肥料，但本身也不可以吸收过多的养分，所以薄肥勤施才是它需要的，每周固定得一次。最后还非常重要的一点，就是需要在它生长时给它进行打顶的工作，如果不进行打顶就会让它出现徒长的情况，适当的进行打顶可以让它的造型更加的好看，同时开花的数量也会更多。

  看着窗外的花我开始在想这不也就跟养育孩子一样的过程吗？当我们开始成为父母时，心里带着期待和想象中的美好迎接TA的到来，最初我们希望孩子长得健康就好，随着成长我们的期待越来越多……要乖巧要听话要学习好要技能好要独立要有名次等等五花八门去迎合社会的评价体系。作为父母一路上也费心费劲的“浇灌“着这朵生命传承之花，但正如养花一样往往因为没有方法或者用错方法就会导致花逐渐枯萎，没能如预期孩子也失去了TA自己的样子。

      晚上陪女儿去舞蹈室练舞，她在上课期间我在外面等待着，正巧遇到一阶刚开班的的小朋友要开课了。有个三岁左右的小女孩因为陌生一直迟迟不愿进去，希望有妈妈陪伴在场，妈妈严厉的斥责着，小女孩哭得撕心裂肺甚至呕吐出来，妈妈依然不停的要求她进去，因为老师开始上课了因为其他小朋友已经进去了。老师探出头来邀请妈妈一起陪着进去，妈妈拒绝了。小女孩依偎在妈妈身上抽噎着，被妈妈不断推开要求自己进去。小女孩继续放声大哭着要妈妈陪着进去，妈妈站起来告诉她不愿自己进去就回家，于是最终课没有上，两人一前一后离开了……看着离去的背影心震动着。

  “妈妈……”课间休息的女儿从教室里飞奔出来，“我的益生菌，我要喝益生菌”递过去给她，欢雀的小脸仰头品味，“好喝^_^”满足的笑着。回想着刚刚离开的母女，看着眼前的晨妹纸，小时候的镜头浮现，在她小的时候自己也因为担心她的容易积食所以对她吃这件事情也是严厉把控着。这过程中有着对抗和不愉快，也曾有着我都是为你好你却不领情的心态。但随着不断自我觉察和学习，发现育儿不是我为你好你就得听我的，尊重每个孩子都有着独立人格和需要不同的养育方式是那么重要，5年陪伴晨妹纸成长的过程对自己也是一个新的认知过程，分享4个小妙招：

一、有限选择，认清边界：每个人都希望可以为自己做主，孩子也不例外，虽然他们还年幼，但他们也有能力承担一部分责任，比如在外面玩时孩子往往玩的嗨了会不想回家，大人常常会因为急着回家吃饭或做饭而大动干戈，或许下次这类情境你可以给出这样的选择：宝贝，你是现在回家还是等5分钟后呢？你来决定！

为什么要给选择，让孩子决定呢？试想一下如果是大人我们自己跟朋友聊天聊的正起劲让你立刻离开你是不是也会不舍呢，所以给孩子选择对孩子是一种尊重，人们需要被尊重，让他们拥有我的事情我自己可以做主的力量感和自信心。要记住，一个行为不当的孩子是一个丧失了信心的孩子，责备、羞辱或者打骂可以短时间让行为制止但教给孩子的也同样是一种暴力的解决方法并不能学习到积极的解决问题技能。而自信心从哪来，就是从日常生活中一点一滴建立起来的。

有大人会困惑那就都随他了吗？当然不是，给出的每一种选择也要是大人能够接受的，因为大人也需要被尊重。如果孩子们不想要你给出的选择，而想要别的，如果这个别的是你能够接受的，那就皆大欢喜。如果不能接受，可以告诉孩子们“这不是一项选择。”然后，再重复一遍你给出的选择并告诉他“你来决定！”

最后，当孩子做完选择大人们就请一定要按结果执行，时间一到立刻带着回家，即使孩子哭闹也需要大人默默无声的抱起离开，不需要过多的说教。不能因为孩子哭闹不止大人就妥协而后又来抱怨孩子。认清边界，孩子可以有情绪，但这是他的情绪，与你无关你不能被动的代入进去却又发火，妥协是你的决定。

二、保持同理，让爱流动：情绪认可，当孩子有情绪时帮助她认识自己的情绪，拥抱是个不错的方法。当孩子发脾气时走到他们面前蹲下来问问他们：我需要一个抱抱。如果孩子拒绝你，没关系再重复几次，如果确实不愿意，你可以说“没关系，等你感觉好些再说吧，我真的想抱抱你”，然后就转身离开，但确保孩子在你视线可及范围。

孩子总会来与你抱抱的，拥抱是一种很好的鼓励和安抚的方式，珍惜他们还愿意在你怀抱里的时间。这时候不要急着说教，体会这种身体的接触让爱流动，等孩子慢慢平复后再问她们怎么了，帮助他们认识情绪名称，比如你不能继续玩让你感到很失落很难过对吗？……说出来让孩子们知道此刻他们难受的原因，接纳这些情绪的存在然后下一步才是去交流可以让自己感觉好起来的办法，从古至今人的本能都是只有感觉好才能做的好。

三、相信孩子，鼓励致谢：孩子们需要鼓励，正如植物需要水。当你决定和孩子一起做一件事情或者孩子想要尝试自己去做时，不要去预判：你不会做，你不行。放下你的否定降低你期望值，给予孩子一个尝试的机会，一次不会、两次不会、三次不会、四次不会……哪怕十次不会，但持续下去一定会有学会的时候，技能本身就是一个需要学习和不断练习到逐渐掌握的结果。所以去谢谢你的孩子愿意尝试、谢谢他们的独立，鼓励每一个细微的进步，孩子们会变得越来越有力量。

四、特殊时光，惊喜时刻：不管有多忙，建立属于你和孩子单独的特殊时光，它是固定周期固定时间固定属于你们单独的时光，在这个属于你俩的美好特殊时光里切断电话，轮流选择你们一起头脑风暴出来的喜欢的活动，坚持下去，你会收获一个大大的惊喜，时间看得见。

️养育，不止是想养还要会育，对于成年人的我们同样是一个从无知到有意识，然后不断学习不断践行不断更新认知的过程。为改善而努力，不必期待完美，一点点的不完美并不会太糟糕，一点点的不完美能让你更真实，也能让你保持不断向前的动力。爱，一定不是束缚，而是彼此成为更好更自在的自己的活化养分，愿我们一起向阳生长。