慕彦居士
文/慕彦居士
【1】
好友阿高，高考以全省理科第26名的成绩被西安交大录取直博。
在大众眼里，他是一个“神经病”；在老师眼里，他是一个怪咖。据他的同班同学说，老师曾让他的父亲带他去看过心理医生。
阿高在我们眼里，从来不是一个学习的人。篮球、乒乓球、桌球、健身……，只要在玩的地方你始终能看到他的身影，可不知道为何他的成绩永远都排在全校前三名。
印象最深的是在全校的一次物理竞赛上，那次竞赛堪称有史以来最难的一次竞赛，全校前十名的同学均分都在60分左右，唯独他考了93分，声名大振。
我一直都好奇他为什么能如此优秀，直到在一次除夕夜找他玩时找到了答案。
那年的除夕夜，原本约好晚上一起去玩。到他家时，他在家做卷子的专注度连我走进他的卧室他都没有发现。最后的结果是，我在家足足等了他一个半小时才一起出去，在这一个半小时里，他没有受到我的一丝影响。
在等他的时候，我才想到他平日上课的专注度、课间学习的专注度，外界的任何举动丝毫干扰不到他。他学习的时候，一心只扑在了学习了，而在他娱乐休息时，他从没想过学习这回事。
【2】
大学同学阿云，从大一起，他就每天早出晚归，有时连中午都不回宿舍，有时我都不得不佩服他。但我们从不知道他每天都在干嘛，那时候的唯一想法就是他肯定在学习，肯定是个学霸。
大一结束后，成绩公布下来，我有留意他的成绩，并不好，只排在中间位置。我不明白为什么他如此用功，成绩却那么不理想。
大三那年，我和他一起考教师资格证，为此我们两人还报了辅导班。老实说，报完辅导班自己就后悔了，就前两天听了两次课后再也没去过，自己也仅仅是在考试前临阵磨枪，突袭了几天。阿云坚持每天去辅导班，认真准备考试。成绩下来那天，我查到自己有一门成绩不合格，在得知阿云有两门成绩不合格，我大惊想不明白。
大四那年，阿云决定考研，考研那段日子里，阿云每天是去教室最早的一个，回宿舍最晚的。他的复习资料特别多，感觉足足有别人的三倍还多。可最终的结果是，他依旧名落孙山，与研究生无缘。
到后来，我们谈论起阿云，在都替他惋惜他的结局配不上他的努力时，阿伟的一句话让我恍然大悟：“你们有没有发现，阿云不管干任何事时，总是不能投入进去，一丁点儿干扰总能影响他的注意，他的一些习惯特别不好，他每天看似学习可能不见得学习吧。”
【3】
有时候，付出是一回事，真正收获到的是另一回事。我们看似每天都在拼命学习，但真正学到了多少知识只有自己心里最清楚。
这让我想起了自己高三那段“拼命”学习的时光。
高考前的最后半年冲刺，不知从何时起，宿舍养成了一种习惯，比谁早上起得早。现在想想，那真是一种恶习，一种恶性循环。
那段时间，宿舍的人每天不到五点就起床了，有一个舍友每天四点就起来了。宿舍大门六点才开，我们都是跳窗户去教室，教室都在走一个小北门才能进去，空荡荡的教学楼就我们两三个人。
就我来说，往往五点半就做到教室开始背书，记忆中好像背到六点就开始犯困，上早自习的铃声响时，自己已经不知何时睡着了。由于早起的缘故，一上午的听课效率极低，总是在课上后半段打盹儿，清醒的时候已经下课了。
即使是每天打盹犯困，自己还是跟随宿舍的脚步每天早起，没有一点自己的想法，最后一上午的时间就逐渐演变成早起背书-早自习睡觉-下课清醒-上课后半截打盹儿睡觉这样的恶性循环。
我们总是这样，盲目地跟风随大流。当你一觉醒来，发现宿舍已空无一人，都已去学习背书时，你的羞愧感便迸发出来。
【4】
你说你努力到连自己都感动，可到头来结局还是失败了，你想不明白为什么？
那你有没有发现，每当你到了教室坐下学习时，你总是先要掏出手机玩一会才开始学习，也许这段时间是半个小时，也许是一个小时，也许是一上午或一下午。
每当你学习时，你是否做到了聚精会神，是否做到了专注于此。邻座闲聊的话题你有没有插话几句，窗外同学的嬉戏打闹声你有没有注意过。手机QQ和微信的消息声有没有把你从做题的思路中拉回到你想要看看是谁在和你说话。
你有没有注意到，有些人每天看似一整天都在教室学习，却还不如某些人半天的学习效率高。这些人的一整天仅仅只是在教室，谈到在学习上可能仅仅只有两三个小时而已。
你努力连自己都感动，仅仅只是感动了自己，你的努力充其量是为自己找一个心安的理由来自欺欺人，那结局注定是失败的。
（end）
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