“我的意图是把这些美德养成习惯,所以我认为最好不要同时全面开花,分散了注意力,而应当一次专注于一项,等把这一项掌握投了,然后再试下一项,这样循序渐进,直到我把十三项统统做到”(第一部分85-115)
【旧知】
有些美德我认为是与生俱来的,不需要再培养。比如说勤奋、决心、正义我觉得这些都是天生自带属性。这样的自以为是,让我的眼睛上蒙上了一层有色眼镜,总以这样的标准去衡量和要求别人。特别是自己的孩子,总是说:“你怎么这个都不懂,你怎么这个都不知道,你怎么这么不努力”。
【新知】
所有得品德都需要慢慢来培养,富兰克林这样伟大的人物,通过不断的学习,自我察觉总结了人生的十三条美德:节制、缄默、秩序、决心、节俭、勤奋、诚信、正义、中庸、清洁、平静、贞洁、谦卑。并将这些美德做成表格,在小本子上记录每天的执行情况。我觉得时至今日他这样的方法和态度依然是值得我们好好学习的!
【行动清单】
1、 纠正自己看人的眼光
2、 对孩子予以鼓励,告诉她“慢慢来,比较快”

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