2022.5.26
今天上完网课很受打击，学生上课回答问题不够积极，课堂氛围死气沉沉。只听语音思路很难跟上。
这中间存在很多问题，包括：题太难，讲课太无趣，课时太长、题量太大，语音课不利于思考，学习体验太差。下节课可以提前做一个调研，找几个好问题。
最近线上课的效果十分不理想，和刚开始想象的效果相去甚远。这样下去恐怕很难生存。上课都不能保证全员上课，课上能全程跟踪学习的更是少之又少。
理想的课堂效果就是每个人都能认真听，不会了就及时反馈，但是事实上是，讲完了，即使有学生回答问题，也不知道学生到底会不会。即使学生写出了正确答案，也不知道他们有没有用手机搜索。对学生的学习情况完全不能掌握。
解决思路：
少讲题，学习量太大必然时间长，对学生的专注度考验极大，非常不利于学习。所以最好每次课讲5-6道题。对这5-6道题，要讲解题思路、突破口，也就是解析，每一个步骤都是有迹可循不能凭经验；除此之外要写详细步骤，如果有图形还要结合图形分析；最后要有视频讲解。
课上闭环怎么设计？
讲题→检查→订正→再检查→课堂任务，完成课堂任务才能放学。
课后闭环怎么设计？
课后作业→作业检查→错题收集→上节课原题重做
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