最近阅读了一个《人是如何学习的》书,从科学的角度来梳理一下学习到底是怎么一回事,这本书比较晦涩,但是书中的很多观点还是值得借鉴的,因此阅读完之后总结了一个如下的思维导图辅助记忆:
一门不断发展的科学——学习科学 1、 概论 自从人类文明兴起的时候,学习就开始了,从口口相传到开坛布道,学习与教学...
初读这本书时,感觉生涩,“啃不懂,嚼不烂,还不易消化。”可是我们数学组的老师在一起共读时,各抒已见,讨论研...
《人数如何学习的》这本书中,作者很好的将一些观点进行了归纳整理,使得这些观点不再是单独的、单一的、单学科...
《人是如何学习的》读书笔记 采铜测验:深度阅读的十二个练习请你在读完一本你认为不错的非虚构类书籍后完成以下测试。 ...
第一部分 导论 一、学习从猜测到科学 认知心理学是人们解决各学科领域问题的能力基础。发展心理学告诉人们儿童是可塑的...
第十一日,阅读内容:61--69页 学习是原有经验的迁移 因为迁移是以人们带到学习情境的知识为基础的,人们运用他所...
最近阅读了一个《人是如何学习的》书,从科学的角度来梳理一下学习到底是怎么一回事,这本书比较晦涩,但是书中的很多观点...
教育的真正目的:是尊重人的主体性,激发人的潜能和创造性,便于人和人的交集与合作,从而产生一种崭新的教育观念和教育模...
1.所有的教育工作者都不能够做单向的输出,如果无法建立在对方的前概念的基础上来互动地教学,你是没法准确地传达信息和...
康老师读书 | 老师要重视学生学习前的认知 ——《人是如何学习的》读书笔记 一 在很多教师的眼里,学生是我们的教...
本文标题:《人是如何学习的》读书笔记
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