活着，为了什么

当痛得无法动弹之后;

当饿得要命却没时间吃之后;

当意气风发却血本无归之后;

当手抚他的脸庞却再也唤不醒之后;

当看到她只有出气没有进气随时永远离开这世界之后……

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渴望一丝温暖，却仅有无邪能将阳光挤进去的小角落;

执求一缕安宁，而无言的梦里都寻觅不到半点慰藉的时候;

忧思世界之大，仿佛自我多余存在的刹那间，

仅此而已的是，默默地追问:活着，为了什么？

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问得好辛苦，因为回答太难。只有在不尽的旅程，独自追寻，任心感悟……以期给今生一份合格的答卷，少许遗憾。

在不尽的自省中，由来来往往的人情冷暖编织一张无形迷茫的网，这时候，多希望，拥有一双慧眼，看穿怅惘，穿透时空……可惜啊，唯能啸与苍天大海，我笑而置之，可好？

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一切依旧，山依然，水依然……心镜自现，独显落寞。当热血化为淡忘，还有什么可以执念不放？眼泪显得那么的卑贱与无力，那么，笑吧！

笑天之无情，笑地之沧桑，笑人之无明;

笑风之无影，笑雨之无形;

笑山之孤，笑水之予;

笑心之昧，笑己之痴……

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然，心跳还在搏动，我还在，追问还得延续，除非去了，不说再见。那么好吧，以死明志再言道理。如果，这一刻，我将离去，若可以，还能要求什么？

所有爱恨恩怨，再无力去计较;所有的执念与不舍，终将放下……我唯一希望的仅是:安然的离去，没有羁缕，无牵无挂;坦然的面对，没有害怕，欣然迎受。

佛说，人生就是一场修行，离苦得乐。那修行在路上，与人方便，自己方便;不与人苦，自离其苦。

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如果可以奢望，是否得留下点什么？我想，这可能才是为什么活过最有力的见证。

比如农家女李子柒红透网络，其实人们不一定能体会她背后成长的辛酸。但对她拍出的视频，无需用心，心自惊叹。文房四宝，农家美食，盖房弹被……每一条，几乎从零开始，完美落幕。就像那一床棉被，从培苗、移栽、施肥、整枝、摘花、晾晒、去籽，到修整爷爷留下残缺不全的弹棉工具，然后勾线、弹棉、勾线、整压成形。整条视频耗时四个月左右。当然，这里面含有商业因素，但谁可否认它不值钱？她让现代人看到了农村祖辈的真实生活的一面。告诉没见过棉花，却穿着棉衣盖着棉被的孩子们，棉花不是长在树上的！

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《望庐山瀑布》是我学的第一首诗，好象血脉上留下了烙印，永不忘记。后来才知道，还需要理解其含义，时代背景，作者生平。直到昨天，看到一位文友关于如何教育学生领悟唐诗的时候，才知道，一首诗在那里，要教给孩子们的:作者是谁？他处于什么样的时空背景？有谁与他交集会萃出唐诗文化的灿烂？这首诗流传千古的历史渊源与现实意义是什么？她教给孩子的是，一首诗是一粒珍珠，而她所做的，是通过这粒珍珠之光，领孩子们走进诗的海洋！是否有人与我一样，错过太多。要为孩子领受一线光，需得为他凿开一扇窗！

不管生命长短，在我的理解:活了多少年，其实是死了多少年。因为生命，从形成的那一刻开始，只有一条路，就是走向死亡。如果可以，不妨在离开前，留下点延续，以见证曾经来过。

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