今天要求学生把练习卷中的试卷和答案分开，从后往前分别收齐。
其他各组孩子说的答案、试卷数量都一致，哪怕其中一组没收试卷又折回去收，也都报齐了数目。
但只有一组负责收的孩子拿着五本答案说七本，接着从试卷一叠中给出一本说六本，我说你组里到底几个人，他发现答案还有一本仍在试卷一叠中。最终明白他把答案几本放置于试卷一类导致这个现象发生。
我说你叫什么名字，我今天认识一下你。他也小声告知了。放学铃声已响起，教室里有的同学闹轰轰，秩序混乱，在我说着他不够细致认真时，他回到位置从口型中可以看出在冒脏话。在指出其错误时，他还说着，我说是七，你说…。我说，你说着七，你给的几本？只能感慨有的小孩不能正视自己问题出在哪里。我也得正视一下问题在哪里，我们这种直指问题的急性子，不知道能否给出其问题之解。给了，是否能接受。当你教育一个孩子时，被教育的暴粗口，始终不是正解。日子在续，求正解一路向前！
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