欣赏，才能给予爱

欣赏，才能给予爱

周国平曾说：所有爱情比较起来，以相互欣赏为基础的爱要牢靠的多。

何止爱情，亲情之间的互相欣赏才能給与彼此最好的爱。

我会问我的学生：为什么我从来没看过你爸爸来接你？

他说：因为我爸爸没有工作，爱赌博，爱喝酒，我觉得他来接我，老师你要是看到他一身邋遢的样子，我很没面子。

我不知道，这个爸爸听到孩子这样的对话，他会有何感想？

有这样不上进的爸爸，他的妈妈该活的多么辛苦，因此我也能明白为什么孩子经常上学迟到，经常不完成作业，哪怕他对学习有着一腔热血，但是回到家里，那样堕落的父亲出现在他面前，他怎样才能静心下来学习？

后来他又告诉我他经常要帮忙照顾他弟弟，帮妈妈做家务活。

作为一名教师，在管理孩子的学习方面，我们竭尽所能給与最好的指导，然而他的成绩却最后往往败给了家庭教育。

孩子从出身到上学，他的人格独立正在起步和建设阶段，他们更多地是通过父母的言传身教而模拟和进化自身的成长。

但是越来越多的学生所给我透露的家庭教育让人堪忧。

我问一个女学生：你为什么作业没做？书也不会背？

她竟然说：因为我周五晚上都有看电视时间，昨晚跟妈妈一起看电视，看到深夜3点。后来我睡了，我妈妈还看到凌晨5点，她最近天天在家刷电视剧，什么《放弃我，抓紧我》，《蓝色大海的传说》，《鬼怪》，每天看她宅在家里看电视，不做饭，也不检查我作业，都有点嫌弃她了。

呃呃，这话妈妈听到该多生气。

我说：像你这么说，你不做作业是怪你妈妈对吧？你的事情是应该由你去完成的，而不是被父母时时刻刻叮嘱的。

换一个角度去思考，孩子不完成作业确实是父母的责任。

如果父母一直坚持读书，而不是一直抱着手机玩，看着偶像剧又或者成天打牌斗地主，那么您的孩子也会同样向您看齐，他也会乖乖去学习。

不然他想凭什么你看电视，你赌博，却让我写作业。你的行为如果让他受到鄙视，那么这样的教育就是失败的。

所谓的言传身教和耳濡目染，无非就是，你在学习，孩子也跟着学习，你不闯红灯，不乱扔垃圾，孩子也不会私自闯红灯，乱扔垃圾。

很多家长总是跟我抱怨说：哎呀，柯老师，你一定要多说说多批评我的孩子呀！现在我的孩子都不听我的了，只有老师的话他才听得进去。

然并卵，现在好多孩子叛逆到连老师的话都不听了，他们的犟脾气就是受不得丁点委屈和批评，你必须什么都听他的，他才能听你的，你稍微跟他意见不合，他就唱反调。然后冷战，或者哭闹，学习什么的他不care，他要的是面子，要的是你老师能来哄他，是自己所谓的尊严。

你能想象这样的孩子是生长在怎样的家庭？父母是多么的宠溺。

可是很多时候，我所见到的父母是温文尔雅，知书达理，而孩子性格却叛逆张狂，完全不像是父母所生，了解到的是孩子长期跟婆婆，奶奶一起生活，性格随他们。

可见，家庭教育的环境是多么重要，但是很多时候我们又无法改变这些无奈的选择。

当自己心情气和的时候，你又能发现这样叛逆的孩子身上又有很多可爱的又值得你欣赏的地方。

因而，我们作为老师，时刻提醒自己不要总是看着孩子身上的缺点，而是多挖掘他身上的优点，从他身上的闪光点出发，多加以欣赏和鼓励。自己也就能拥有更多的爱心給与他教育。这样一来，带着欣赏和爱，教育才显得更加人性化。

或许父母也应该一样，带着欣赏的眼光去看待孩子，給与孩子更多的鼓励和表扬，孩子才会越来越听你的话，他在自身擅长的邻域才会越来越出色。

家长的一言一行就是教育的本身，孩子欣赏你，他才会爱你，才会接受你的家教。

编辑｜Emily

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