《安的种子》———静候花开

今天给小家伙读了绘本，《安的种子》。自从能自主阅读后，很少给她读书，都是各自看各自的。今天她要求，就满足一下。

《安的种子》讲了三个小和尚本、静、安种千年莲花的故事。

这个故事里的三个和尚让我看到了三种不同的家长。

本一拿到种子，不顾季节，在寒冷的冬天就将种子种到了雪地里，等待了一段时间后不见种子破土而出，就刨开了土地，并生气地摔断了锄头。这就像一些不顾孩子年龄，只想着挣一些面子，拼命催促着孩子追上同龄人的步伐，甚至要超越同龄人。可是，所有的条件都还没成熟，怎么能开出灿烂的花？达不到要求的孩子轻则迎来一顿数落，重则挨一顿暴打。希望的幼苗只能夭折在寒冬里，而多数孩子则成为了一个没有自信，没有笑容的孤僻的人。

静拿到种子，研究了各种古籍，选了温暖的房间，配以一个金花盆，还找来了名贵的药水和花土，可是被催生出来的幼苗还没来得及见阳光，就被扼杀在了金罩子里。这让我想到了那些照书养的家长。看似已经武装了很多知识，听了很多育儿讲座，参与了很多育儿培训，看了很多育儿书籍。给孩子也报了各种素质类的培训，学科类的培训。连孩子的吃穿住行都严格按照书本知识，科学安排。初始，有所成效，家长沾沾自喜，觉得自己的一切都没有白费，一个优秀的孩子已经诞生。可是，他们唯独没有关注孩子真正需要的东西。没有了阳光和新鲜的空气。幼苗又怎能正常生长呢？

唯有安，那个似乎没有任何作为的安，没有任何行动的安。那个只是把种子贴身放着，安然做着自己该做的事情的安种出了千年古莲。他没有翻阅书籍，没有名贵的药水，没有珍贵的花土。有的只是静静的陪伴。有的只是淡然的心态。有的只是遵循着自然的规律，默默等到春天的到来，然后在正确的时间，将莲花种子种在该种的地方———那莲塘的一角，而不是什么金花盆。

时间流逝，等到了花期，莲花自然而然就绽放了。

陪伴孩子也是一样。父母的智商高，可能会让孩子有一个高的起点。但是即使是一颗千年的古莲种子，也是需要遵循着自然规律。我们的孩子也自然一样。

不管智商高低，我们都需要遵循着孩子的成长规律。给予孩子爱和关怀。用我们的陪伴和尊重让孩子积累信心，慢慢绽放属于他们自己的光彩。

所有的书本知识是辅助，而不应该成为我们遵循自然规律的羁绊。尽信书不如无书！

读完书的时候，女儿说，那两个人真是笨啊，静怎么可以用金罩子罩起来呢？好不容易长出了幼苗，没有空气和阳光幼苗还怎么活呀。那个本更是笨，把种子种在雪地里，这么冷，怎么能发芽呢？

这是连孩子都知道的道理，可是一旦被虚荣心蒙了眼，就再也看不真切了。

静候花开，道理虽简单，行动却不易。养儿是修行，和孩子一起慢慢成长～

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