班级管理人人参与

班主任是天下最小的官，但每天却日理万机。一直有一个问题纠结与心头，如何才能轻松处理班级问题？昨天晚上开班主任会，米校长让大家学习王凤佩老师的管理方法，让班级事务人人参与。听到这后，我心里豁然开朗。是呀！给自己试着放放假，让学生参与管理，说做就做，今天下午第一节，我们班是自习课。我首先给同学们做动员大会，把他们大夸一番，相信他们都有能力管好班级。首先让班干部竞选，想当班干部的同学上台演讲，确定好班干部之后，其余的同学都在小纸条上写上自己的名字及愿意管理班里哪项任务。具体的任务，例如擦玻璃，擦黑板，关灯，关空调，整理图书等等。接下来同学们以最快的速度写出自己的任务，我一边收一边宣读，出现有重复的让她们再商议，再决定自己的任务。就这样，不一会儿班里的各项事务就被瓜分了，我心里暗暗窃喜，但班里还有六个同学没事做，这时大家齐动脑筋帮他们找事儿做。这样解决了两个男生的问题，班里就出现了财政大臣和采购员。仍然有四个女生没事做儿，这四个女生，平时性格内向，不太爱说话，这时我真有点儿担心。万一没有任务，他们四个会不会更不善于与同学们交往。这时一个女生说老师，我负责咱班里的手抄报吧，另一个女生说我负责管理咱们班的窗帘，看到他们自信并略带微笑的眼神，我忐忑不安的心平静了。此时剩下两个更内向的女生，同学们也都在帮她们想办法，这是我灵机一动说我认命你们两个是情报员，怎么样？此语一出众人皆惊，我忙解释什么是情报员就是每天把班里发生的好事与坏的现象给老师汇报。我并调侃大家谁做坏事儿不想让我知道可以去贿赂她的呀，这时有同学说:“别了，他俩太正直，我们还是乖乖的吧”。 大家在一片笑声中都找到了自己的任务，最后两名内向的同学也高兴的接受了自己的使命，相信人人参与管理，同学们会在快乐中成长。