学生参与班级管理

       一周又结束，午会的周小结，三件事：第一，军杰总结了这一周的情况，从早读的认真，到午餐的有序和爱惜劳动成果，节约粮食光盘行动，到排队集合的速度，安静这几个方面来进行的。他自己也对自己早读不大认真做了反思，同时提出了下周努力的方向。比较全面了。

         第二，选下周的护旗手。大家自由提名，举手表决，如果都同意的，就通过了。今天有三个孩子被推荐，思润、玥彤、苇瑶。经过举手表决，思润通过。

       第三，选下周做一周小结的同学，也有三个同学被提名，湉宜通过了。愿意来总结的孩子很多，机会老师给了，关键是要自己有主动承担的意愿。主要是想培养孩子们主动观察班级里一周的活动的情况，遵章守纪情况，做出一个良好的判断。小结时，也锻炼孩子的表达能力，逻辑思维能力。

        本周的目标是在上周自我管理的基础上，进行有效的课堂学习。是上学期的课堂学习的延续，三点要让孩子们牢记于心，即不受他人的影响。不影响他人听课。专注听，认真想，积极回答问题。这个目标的训练需要长期，用短跑的方式效果是无法达到的。对于部分孩子来说，这也是整个学习阶段的目标。希望通过这样的目标训练，能让孩子们变得更加自律。

        下周的努力方向是什么呢？请孩子们来想一个关键词，太好了，“健康”“清洁”“责任”“友谊”。他们各级主动地思考着与班级有关的关键词来，孩子们能在校园的生活和学习中，观察到这些有价值的品质，可以看出，他们在成正能量成长。