训而不练不会做，练而不考做不好，考而不管不持久，训练考管一起来，培养实战好人才。
作为一位美容培训老师来讲，很多时候我们培训门店管理层，门店管理层回去培训员工，员工回学校接受考核。发现最后考核的结果，很难达到我们的预想值！通过学习了训练管理这个课程，发现以往自己很少注意的事情。针对这个来讲讲我的感想。
训：训就是川流不息的言，也就是说明、讲解，这是一般培训最常用的方法，但是也是一种比较难以产生效果的方法。训只是你在讲，别人在听。但听不听得懂，你不知道！听懂会不会做 ，你不知道！会做、是否做的熟练，你不知道！熟练，是否做得专精，你也不知道！
练：所以训完以后一定要练，讲解完就必须要练习。重复的练习，大家一定会觉得很反感，虽然一直说技术来自于次数，但次数我们要来自准确度。所以针对这样的问题，周明达老师也给了很大的启发，通过引导记忆（提取关键词）、示范模拟（用通俗易懂的话你来讲解，让学员来录音记录）、统一练习（看图讲、不看图讲）、角色扮演（互为客户，互为美容师）。这样的次数，这样的重复，更能抓住学员的注意力、也很热情的学习。
考：很多的训练出不了效果，关键考的程序。①人员太多考不完②能力弱与能力强放在一起考③愿意开口的和不愿意开口放在一起考④语速快的和语速慢放在一起
出现以上四种问题，你的考核就会大打折扣。所以考核我们也要讲求方式方法：志同道合、同阶段、同频率、分组考核。我们也可以选择一些帮助我们的助教，先考核助教，让助教再来考核学员。更有效的来解决我们的考核问题。也可以选择一些比较科学的方法考核：例如八个考生接受考核，四个同时考核，四进二，另外四个在同时考核，再次四进二，剩下来的两位跟前面未合格两位，再组成四人一组考核，以此类推最后只剩下一位未合格。未合格的人，我们要给予鼓励，给予时间再次考核。
管：训练考，学员全掌握了，这只是一个初步的掌握工作要领。距离专业还有很大的一段距离。这是我们必须用到管理的程序，《训练预定表》通过表格来执行，通过数据来看待问题，参加培训的人打钩，合格的人打圈，熟练的、可以当助教打双圈。没有数据就难以管理，没有表格就难以执行。
这是一套的训练考管，但更多的时候我们要执行要落实，同时要坚持下去。
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