亲爱的老师们：
大家上午好。水田漠漠飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。又是一年夏来到，在这美丽的日子里，能坐在这里发言，不胜荣幸，不胜惶恐。不当之处，敬请批评指正。
今天我发言的主题是“奋楫扬帆行致远，勇立潮头敢为先”。内容分三大部分：一是团队篇、二是教研篇，三是教学篇。
一、团队篇
钱钟书说“日落尤为温柔，人间皆是浪漫。”
很幸运，今年我遇到了一支非常优秀的教师团队。这是一支身经百战的团队。孙利晓校长，睿智细心，高屋建瓴心意诚；百瑞平老师，见多识广，课堂高效见真功；王慧萍老师，经验丰富，知识扎实细引领；石正效老师，善抓根本，一针见血提纲领；胡冰丽老师，阳光向上，心理辅导有奇能；魏丹丹老师，勤奋执着，课件技能样样行；张磊磊老师，稳扎稳打，外向内秀隐其中。
这是一支无私奉献的团队，孙利晓校长，每天晚上都会在教学楼陪伴优秀生成长；百瑞平老师，为了学生，总是把自己的孩子遗忘；胡冰丽老师，课间问询的学生总有一大帮；王会萍老师，归类总结是内行；石正效老师，总能把学生教育的心花怒放。魏丹丹老师，作业必须讲质量；张磊磊老师，每天让老公把自己送到学校时天总不亮；
这是一支毅力坚强的团队，这是一支团结奋进的团队，这是一支优点总也说不完的团队。千江有水千江月，万里无云万里天。他们每个人都阳光开朗，他们每个人都积极向上，和他们在一起，总有使不完的力，用不尽的劲儿，从他们身上，我总能学到勤奋执着和坚强。
二、教研篇
我们的教研，除了每周一次的集体教研活动之外，其他小教研，随时随地进行，不讲究形式，不拖泥带水，目的明确，干脆利落，直指要害。
三、教学篇
1、紧抓常规不放松
“燕子来时新社，梨花落后清明”天道有序，天纲有常，常规教育常抓不懈。
一是集体备课，课堂高效。保证每节课目标明确，知识点训练到位，随讲随练，当堂解决。
二是坚持培优。每班的前五名，是我们的重点培优对象，课堂上，节节提问，培养他们做小教师，走上讲台教其他学生，教学相长；课堂外，抓点滴时间，给他们补齐短板。
三是想方设法突破知识重难点。开学之初，我们就进行了分工，一个老师专攻一项重难点。还利用周五晚上，对优秀生进行专项培训，目前为止，已经进行了专项培训十二场。
四是探究考点新变化。通过探讨解析检测，我们对2022年考点新变化进行了归纳总结，做到了眼中有度心中有数肚中有题。
五是狠抓落实。《国语》中说“夫战，尽敌为上。”打仗，消灭敌人是原则，学习，记牢抓实是根本，我们不图快，坚持读一个记一个，一个知识点做一系列的真题训练，切实做到落实、生根、发芽、开花。
2、敢做创新第一人
一是扩大学生阅读量，“书读百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”无不强调着多读书广集益的好处，可升学压力总会让我们对学生读书，特别是读课外书，忘而却步。今年，我们进行了大胆尝试，和学生共读一本书，欣慰的是，没有耽误学生成绩。
二是改变自我教育理念
“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”理想中，我们的语文教学应该是美好的、激情洋溢的，可现实中，我们却被无尽的刷题压抑着，课堂失去了探索，变成了大水漫灌，生生把情趣盎然的精神家园，变成了病体恹恹的无尽摧残。
“信不由衷，质无益也。”我觉得我们语文老师要改变教育理念，把传统国学根植学生的心田，让传统国学成为学生崇拜的“星”，甚至于膜拜的“神”。
三是敢于打破固有思维。
今年我们就一反常规，大胆将《论语》引进课堂，每节课前齐读并简单解释，有什么好处我不敢说，最起码提升了学生们的文言理解能力。
读《水浒传》，引导学生探讨宋江为什么那么有钱，不仅激发了学生的阅读兴趣，掌握了故事情节，还开阔了学生眼界，关键是打破了固有思维，自我感觉良好吧！
昆德拉说：生活是棵长满可能的树。陶渊明冲破了世俗的禁锢，有了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡与闲适；李白冲破了官场的禁锢，有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈与壮阔。愿我们也能冲破思维禁锢的枷锁，获得苍茫蓝天的寥廓。
各位老师，“寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。”回顾一年的点点滴滴，还有很多不尽人意之处，还有许多困惑人心之点，如如何让读书从容还能促进教学，如何让新思维提高学生成绩，但我们已经起步，有困惑才会有感悟，就如同有山重水复，才会有柳暗花明。
老师们，生活中的强者，不是那些传说中历经风雨的人，也不是躲于屋檐下苦等风雨过去的人，真正的强者，是在风雨中起舞，不错过风雨过后彩虹惊现的人。来吧，让我们奋楫扬帆行致远，勇立潮头敢为先。
讲话完毕，感谢聆听！
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