生活中，我们经常会看到这种行为，比如看到小朋友不愿跟人打招呼，就说他们胆小、害羞；见到小朋友逢人便打招呼，就说他们自来熟、话多；看到一个每次考试都不及格的孩子，就说他笨；看到孩子每次考试都得满分，就说他聪明，等等。
但是我们一定要注意，我们应该把对孩子行为的评判跟对孩子本身的评价区别开。也就是说，评判是对事不对人的。在遇到挑战的时候，家长要跟孩子说“在……这件事情上，是因为……还需要加强”，而不是简单地给孩子贴个标签，这一点很重要。
在陪伴孩子成长的过程中，我们应该充分关注每一件事情本身。例如，家长可以这样告诉孩子在成绩没有提升这件事情上是因为还需要加强，如果你需要帮助你可以找爸爸妈妈，我们就在这里愿意陪你一起练习，而不是说他笨、不努力。
当孩子遇到问题时，家长千万不要一味地指责孩子，而是要坦诚地指出孩子的问题所在，并且想办法跟孩子一起解决问题。切勿让孩子觉得，是孩子自己的能力不足，才导致没有做成某件事情，而是要让孩子知道他只是没有找到解决问题的方法而已。
相反，当孩子取得成功时，家长千万不要简单地表扬孩子“你真是太聪明了”，因为这样简单地给孩子贴标签，反而会让孩子觉得，是天赋让他顺利地做成了某一件事，而不是自己付出的努力，要培养孩子的成长型思维，就应该让孩子知道，只有通过刻苦努力，才能把一件事情做好。
作为家长，要始终鼓励孩子，始终以挑战的思维引导孩子。孩子的成长型思维一旦形成，就会激发内驱力，自主学习的动力就会变得越来越强，孩子的未来就会拥有无限可能。
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