温度

                                       

我在百度搜索温度，得到了今日的天气；我在心里问到，你在我心里是多少度？

我没有爱人，我有一个曾经恨过的人。

他什么都不好。

他有他的爱人，但是却问我，你是不是喜欢我？

我不喜欢你，我很想说。

但是我选择了冷笑，因为你是我的老师，我应该尊重你。但是请问，你尊重我了吗？

这是我高中发生的事情，我至今不明白你说出此言目的何在？我只是你的学生。我帮助你搬了书，在你让我帮你宣扬应当鼓动大家搬书的时候，你的措辞激烈，我却接受了，并且鼓动了大家。试问，我做了你让我做的事情，这是一个学生的本分，难道这是喜欢？

你做人没有温度。

事后，我有几个朋友陪我去搬书了，碰到了你的领导，我依旧没有一丝抱怨，看到别的班级都是很多人，只有二班恍如一盘散沙。我心中冷笑。

你却问我，是否喜欢你？

对不起，这叫尊重老师。

事到如今，我毕业了，我却无比感激，终于能有一个机会离开你了。

我言辞兴许激烈，但你是否明白，你与学生频繁互动，却不曾管理好班级，这是因为什么？

我读了英语师范。

我要做一名合格的教师，我一次次默念。

明明是一个重点学校，为什么会在我身上发生这样的事？

我反思了一下，因为过分善良。如果一个人的善良没有了锋芒，那么这是愚善。

可是我，有我的温度。

不让我回学校，说我病入膏肓。我承认，那时候，我只想转学，太痛苦了。

但是君是否明白，这是我初中多么努力考上的重点学校，这是我高一多么努力才能不断进步取得的成绩？

你不明白，你没有温度。

我从高一入学到高一学期末，进步很大，可是进步名单没有我。你对我说了这样的话，可是因为你家庭有关系……

我终于醒悟了，是我太弱了。

那时的我只有17岁，不可与你为敌。

于是我寂静了，寂静不代表懦弱，亦不代表放弃。

我在觉醒。

但是种种原因，我高考只考了518分，作为一名文科生，勉强进了一个差强人意的大学。

我依旧不服气。

这从来不是我想要的。我想要更加优秀，我会越挫越勇！

因为我有温度，我要用一己之力，用温度融化周边的寒冷。

身体总是不好的我，最近在家休假，感谢这个休假的机会，使我认识了一个编辑，给我提供了平台，使我可以为自己发声。

这个平台，叫简书。

这是一个有温度的平台，我会珍视这分温度，这份温度叫做信任。

我做过光源。身边的朋友都能感到，我充满正能量。

真正的正能量是一种温度，一种博爱的温度。愿意做光源的人也许并不快乐，但他向往一片温暖的阳光。

杨圈儿原创