上过几节辩论课,对于小学的辩论课,我认为辩论课要上好,必须做好如下准备。一,学生搜集一些有利于自己观点的事例要准确并且多,事例可以是书上看的、发生在自己身边的、自己亲身经历的。二,辩手要会引用名人名言。三,辩手说话的语气要铿锵有力,声情并茂。四,辩手要善于找到对方的说话漏洞。五,教师要调控得当,特别是辩手无话可说时,教师的提示,引领他们再次辩下去。
上过几节辩论课,对于小学的辩论课,我认为辩论课要上好,必须做好如下准备。一,学生搜集一些有利于自己观点的事例要准确并且多,事例可以是书上看的、发生在自己身边的、自己亲身经历的。二,辩手要会引用名人名言。三,辩手说话的语气要铿锵有力,声情并茂。四,辩手要善于找到对方的说话漏洞。五,教师要调控得当,特别是辩手无话可说时,教师的提示,引领他们再次辩下去。
本文标题:辩论课的思考
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