最近CCTV科教有个节目特火，叫《绿水青山看中国》，你会发现地理考100分的，做地图绘制工作的，专业的地理老师，竟然输给了一个爱行走爱玩的体育记者，看样子纸上谈兵不靠谱啊。结合最近的经历，我渐渐明白为什么要出去游学，为什么要多去经历。《根植徽州》有讲贵族从孩童时期开始行万里路，培养孩子农业水利，天文地理……多方面的认知，为了以后更好的从政或走向管理岗位打基础。再看下我们国家的领导，也都是全国各地多个岗位有过经历的，这道理在哪呢？
游学是去生活中，实践生活的方方面面。衣食住行样样在格物，能最基本让你开阔眼界，生活中我们在哪个地方有缺口，就可能在哪个地方栽跟头，交学费。前些天结识一位服装行业的姐姐，正如我们会以茶识人，她们也会和你聊旗袍，和你聊刺绣，和你聊当今最流行的款式，没听说过没见过，脱离生活可以吗？当你被别人断定了你不懂，那么，你能不能买到物美价廉的东西就看对方是不是发慈悲了，主动权完全不在你。这就像在西递，跟着老师买毛笔的都乐了，物美价廉呀。对于平常人，买的没有卖的精，人家赚的就是"你不懂"。
除了涨涨基本的见识，很多的名人古迹，文化精华，百度上不会有，书本上不会有，就拿易经来说，如果不亲眼去看看泰山上的石刻，不去孔家看看三孔的风水设计，你就会说易经是迷信，但国家收门票钱是为了让我们看迷信又不合情理，所以这很矛盾，你会半信半疑，但是根上的东西又看不懂，所以文化自信无从建立，被负一级导游就可以忽悠走。我一个朋友信誓旦旦的说，台湾故宫的东西比北京故宫的的更有价值，我问为什么？她说台湾导游讲的。然而她还没有去过北京故宫。我们在徽州看到的土空调，看到房屋的防火设计，那可早于其他国家几千年，只有亲眼见了才会信。所以，三观的破与立建立在你能有理有据的信服，信我们自己的文化。不能从根上服气，不能从根上仰视我们自己的文化，随便一个美国人日本人台湾人就可以忽悠你，人家看上的就是"你不懂"。
触类旁通。前两天，我向5岁的载亨小朋友学习下围棋，真的很有意思，一切你看起来像是在玩的实际上都在开拓思维，这小朋友很有地盘意识，并且写写画画外出摄影都没落下。我想儒家教育提倡的"礼乐射御书数"，原因正在于此吧，孔府里那个"诗书礼乐"的大牌匾也正是警醒后人教育要全面。我们所见到的榫卯结构的房屋，讲究的桥梁设计，在徽州看到的那么多楹联，无不是充满深刻的教育意义和人生哲理，"南海岸来一瓶甘露，高阳桥渡千载行人"，有几个人懂？并非所有的游客去了都会反思，求解，甚至这样的地方又不是美景，所以逛了一圈出来很没意思，钱白花了，实际上是因为"你不懂"。
游学，正是从懂生活开始培养我们，眼界越开拓，经历越多，识人越多，才能慢慢培养我们懂规矩，懂行情，懂人情，在工作、生活、人际关系上才能如鱼得水。
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