每一次当我来学校参加活动，都发现我们班的爸爸都很积极参与，包括这次家长会也不例外，有大半是爸爸来参加，让我觉得很多爸爸也是很重视孩子的教育的，确实爸爸的参与，对孩子的成长犹为重要。同时我也很荣幸有机会给班上同学和家长们分享，感谢老师的邀请。
我看到有些孩子的家长是没有来参加的，孩子显得有些失落，也看到有的孩子即使家长不在，也显得自信满满，就如我和大家分享的，有些因素是不同类型孩子有不同表现，也有些因素是原生家庭的影响，导致孩子的行为有所差异，但无论怎么样，每一个孩子都是独一无二的，都有自己的天赋潜能，我们可以做的是扬长补短，发挥孩子最大的潜能，我们是不会要求一条鱼去爬树的，不是吗？
当问及孩子们觉得是什么影响了成绩的时候，有几位孩子都说是沉迷电子产品，手机和电脑的影响比较大，我感觉到孩子都很会分析问题，确实现在很多孩子会沉迷手机从而影响学习，家长们也特别焦虑孩子玩手机问题，但沉迷手机只是孩子一个表面行为而已，我们需要看到的是孩子背后缺乏了什么而导致他们有这些行为，有些孩子是缺乏陪伴，也就是缺爱的孩子；有些是孩子对错误的家教方式的一种抗争;有些是孩子缺乏理想后的精神寄托;也有些是孩子渴望被认可，渴望成功，从而去追求成功的一种非理性选择;还有些是孩子的情绪长期被忽略或被压抑的一种宣泄。这些都是家庭环境所影响的，作为父母的我们可以调整自己，而不只是盯着孩子的某些偏差行为喋喋不休，这不但没效果，反而会更破坏亲子关系。
同时，也很高兴听到一位爸爸的回答，他说孩子的感受是很重要的，可很多时候父母却忽略了孩子的感受……。确实如果孩子的情绪没有得到及时疏导的话，便会导致很多偏差行为的发生，同时父母自己的情绪管理也是很重要的，很多时候我们的负面情绪都会伤害到孩子，当孩子又不懂表达自己感受的话，情绪就会长期被压抑，就像定时炸弹一样，一到青春期随时会爆发。
而另我最触动的是，当邀请家长扮演我的孩子的时候，看得出孩子们和家长们的感受都特别深刻，有些父母对待孩子考试成绩理想的时候，赞扬的方式是不一样的，孩子更希望听到的是具体事实和父母的真实感受，从而肯定他这个人的身份层次上，而不是简单的说你真棒。
当另一位家长扮演考试成绩不理想的时候，给我狠狠的骂了一顿，我看到这位家长的情绪立马就上来了，泪水在眼内打转，我问这位家长的感受如何，她说很害怕，不知道怎么办，是一个混乱的状态，我也看到有些家长被触动了，因为我们有时候真的没有站在孩子的位置去感受过孩子的感受。更另我触动的是，当我问及孩子们有什么感受的时候，他们说伤心、委屈、害怕等等，我也深深感受到孩子当下流露的那份情绪，但同时也很高兴听到孩子们勇于表达自己的感受，也让在场父母听到孩子的心声，这是很难得的一个机会让家长更了解孩子。
教育可以说很简单也可以说很不简单，简单的是，如果孩子喜欢我们，愿意和我们在一起，并想成为我们这样的人，那么这还需要我们去教育吗？反之，如果孩子不喜欢我们，不愿意和我在一起，也不想成为我们这样的人，那么我们的教育又有何用？而不简单的是，父母需意识到家庭教育的重要性，成为孩子的榜样，不断学习和自我成长，并以身作则。
想当初我女儿数学考了两次才读到这所学校，很感谢范校长给多一次机会女儿，才让今天有机会与大家相遇，也感谢我的女儿让我成为一个更好的父母，看着她这一年的变化真是翻天覆地，这也证实了只要父母改变1%，孩子的改变是99%，这是我的亲身体会。
我们的孩子只是老师N个学生中的其中一个，教育我们的孩子也只是老师工作的一部分而已，老师也有自己家庭需要顾及；但我们不一样，孩子是我们的唯一，教育好自己的孩子，永远是我们最重要的事业，因为任何事业上的成功也弥补不了教育孩子的失败，与大家共勉！
再次感谢老师们，感谢家长和孩子们，也感恩学校为孩子创造了这么优良的环境，让每位孩子都能发挥所长，感恩遇见！❤
双语一中503班家长会后感悟分享
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