有没有一种全新的古诗词学习方式,能让以往苦不堪言的体验,成为过去?在以往,我认为,这终于会成为一种奢望。但最近,当我体验了诗画乐融合的古诗词学习模式之后,才不得不感叹,科技进步的伟大神力。
曾经的我们,想要随时随地地听到想听的音乐,是件不容易的事情。如今的我们,只需要打开手机,就有数不尽的曲库待我们挑选。
《感动千年——唱响古诗词》系列图书,在诗画乐交融的理念上,做出了创造性的尝试。他们邀请名家,为这其中的100首诗词配乐。孩子们用童声唱出来,那感染力是非常强的,我听了,都很感动。
对于古人来说,诗乐相和是一种高雅的生活情趣,对于现在的人们来说,这也是一种美妙的学习体验。我们不仅仅可以从注释中理解诗词,而且,我们还可以从音乐的旋律中、从曲调的变换中,感受诗词情感的流动。
童声的演绎,更能贴近孩子的内心,让孩子们天然地生出一种亲切之感。每首诗词我们只需要扫码,就可以获取相应的音频资源,在这悠扬的旋律声中,我们跟着一起唱,一起学,那些古诗词的灵性便全都被激发了出来。
我之所以要用如此之多的篇幅,去说这样一套古诗词,是因为《感动千年——唱响古诗词》系列,真的是我见过的最优雅的古诗词启蒙。
不管家中有没有孩子,我认为这套书籍都可以入手一套。它的曲谱册,弹钢琴的小朋友还可以拿来做演奏材料,也真的是一举多得。
在当今的这样一个时代里,我们是应该格外地重视文学修养的,尤其是我们中华优秀的传统文化,更是应该被我们很好地传承下去。
《感动千年——唱响古诗词》,我对它的介绍,即将告一段落。但是,我对于古诗词的热爱,我对于中华传统文化的探索之心,是永不熄灭的。
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