家长的百般呵护，孩子们的童年生活越来越丰富，为孩子的兴趣，提供很多绘本故事，满足宝宝对阅读的需求，而且迪士尼的动画也很受孩子们的喜爱。在父母的心中，我们的孩子，像童话故事里一样，都是家里的小公主，小王子备受宠爱。会给他们买喜欢的玩具，和漂亮的公主裙。
2016年，发表在教育心理学领域顶级期刊之一——《儿童发展》（Child Development）上的一篇论文揭露，公主文化易使女孩养成“公主病”，不再愿意接触新鲜事物，更不愿意挑战自己，也更不容易喜欢理科；而且令人意外的是，男孩也会受到公主文化的影响，变得更具女性气质。
美国杨百翰大学教授 Sarah Coyne 对198个学龄儿童展开了研究。在以不同频率接触了80年代的迪斯尼公主文化（如看动画片、玩公主玩具等）一年后，6岁的男孩和女孩在行为方面发生了不少变化。
这项研究发现，96%的女孩和87%的男孩都不同程度地接触了公主文化，研究中61%的女童每周都要玩一次公主玩具。整体上迪斯尼公主文化强化了对女性的性别偏见。不过，公主文化对男孩、女孩的影响程度不大一样。
具体来说，重度接触了1年的公主文化后，女孩子们表现出了更多传统女性特质，如喜欢安安静静地玩耍、玩做饭、打扫卫生的过家家游戏，并且开始表现出对风险和新鲜事物的厌恶。她们对科学和数学也开始表现出不自信，认为自己学不好理科。
一些情节故事对于女宝宝在认知期，公主文化也会让女孩子更关注自己的形体和外貌。对于男宝宝，一些故事，让宝宝更有同理心，懂得去帮助别人，体谅异性。宝宝的成长在于认知的积累和模仿的练习，他们会主动模仿喜欢的人物的行为，说话的方式。不同的认知，对宝宝也有强化的塑造功能。
孩子的成长期，也是家长的成长期。
幸福教育，育幸福人生。
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