今天我们也是认识小动物，奶牛，斑马，鲸鱼，熊猫。第一次实物和图像配对，其实每次我都会觉得对她来说会不会太难，想想她的年龄，恩，下定决心，她必须学会！当然了，时间蛮长，第一次，第二次都是不成功，她的关注点不在动物上。
听了几次这个动物的歌，我试着自己唱这个歌，当我说到大奶牛，大熊猫的时候，她会眼神看过去大奶牛，大熊猫，那时候我就有点懂了，她记住了，只要再给一些适当强化，也许就行了。
最后一节课是手工课，需要拿剪刀剪，她就出现了刻板行为，她就是喜欢那把剪刀，如果别人拿着，她会去抢，抢不到就哭，不过这是正常小朋友也会有的行为，但是她不会配合做手工，内心只想着拿笔画！
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本文标题：康复训练日记～2018-12-26
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