姐姐小提琴的监督老师

姐姐拉小提琴的路上我们是软硬兼施各种想办法，动员了一切能动员资源。比如说每天打卡、上课老师会发贴贴纸送吃的、和言老师沟通适时增加作业量、五分钟的平板小奖励、开演唱会等等，能想到的基本都用到了。学琴差不多是全家齐上阵：爷爷督促作业、奶奶后备支援、爸爸资金支持、妈妈呢打打下手，家里伯伯是主力，负责练琴接送，还有课后陪练辅导等（伯伯以前学过吉他，懂一些乐理知识）。果妹呢，也兼着她的工作，她是姐姐拉琴的监督老师。

姐姐拉琴有时候是以演唱会的形式来进行。妹妹帮着一起做准备工作，比如搬琴架、拿谱、制造灯光效果等。接着继续报幕，说有请晓晓为大家表演拉小提琴独奏《八月桂花遍地开》......接着姐姐款款走上来......

晚上到家了我会听听姐姐的作业汇报情况，姐姐在巴拉巴拉说的时候，果妹有时会插一句，姐姐的琴没拉之类的......于是姐姐练琴的监督老师工作就安排给她了。每天我也会私底下和妹妹碰碰姐姐拉琴作业是否完成。“拉了....”、“没拉......”果妹也就顺理成了姐姐练琴的监督老师。

刚开始干的还蛮有劲，日子久了每天的工作可能也很无聊。有时候在问姐姐拉没拉琴这个问题的时候，她也烦了。不如最开始那样的尽职尽责，而是小敷衍。说拉了....其实有的时候是没有拉的。昨晚问的时候，果妹条件性的和我说姐姐拉琴了。（其实没有拉）然后我和她说了句，回头没有监督好的话，就会取消她监督老师的工作。这个小妞和我来了句，“太好了，我正好不想当监督老师了......”。我接着说，那不当监督老师，周末出去玩就会都取消了。因为没有干活，每天也都没有作业，所以周末她出去玩的活动都会取消.....她吐吐舌头，说了句“啊，这样啊......好吧......”。在听到继续督促姐姐拉琴，她半情愿的说了句好......

哈哈，也不知道果妹这个监督老师的工作还能持续多久？