【燃梦行动.阅读】

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【目标】3年60本书

【打卡】第47天 20230517

【书目》《谁是教育的敌人》

【作者】 郑杰  徐红  著

【版次】华东师范大学出版社

【行动本数】第四本

【页数】225页

【进度】（正文）54—73页

【用时】35分钟

【感悟】郑杰校长和徐红校长的谈话很富有哲理性，从他们的对话中，我似乎看到了《理想国》中苏格拉底和派拉麦克的对话的身影。两位校长从学校管理谈到人性的善恶，进而上升到人类道德的标准，郑校长认为，人类有一些普适的道德标准，无论是东方还是西方，比如：尊重生命价值，将人的生命看做第一位；公平正义；帮助弱者；尊重人的自由和自主性；为人处事的“真”，缺乏诚信是不道德的。再后来谈到个性发展与共性培养，这在当前是一个两难的问题，正如要求学校既要整体提升又要特色发展、创新发展一样，实际上，目前每一所学校都面临两难问题，在新课程改革的背景下，学生学科素养的培养就是一大挑战，因为大家都在加班加点的追求升学率，“剧场效应”使得教育内卷的厉害，没办法，学生和家长不是不食人间烟火，家长的目标和诉求就是孩子考上好大学，没有升学率学校就没有生存空间，这也是学校脱离不了功利性的根源所在。所以，当下教育只能在有限的时间和空间里，让每一株小草、每一朵花、每一棵树都能在阳光雨露下尽情展示草的绵密青绿、花的娇艳绚烂、树的挺拔苍翠，这是不是也有点“乌托邦”了？