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第七章 逻辑-数学智能(81)

第七章 逻辑-数学智能(81)

作者: 朴实李 | 来源:发表于2022-11-08 19:16 被阅读0次

那么我们在上一章的结论中,说过的数学与音乐之间的联系又是什么呢?世界上有这么多数学家与科学家对音乐感兴趣,是否只是一种偶然的现象?道格拉斯•霍夫斯塔特在《哥德尔、艾舍尔、巴赫》一书中表现出在音乐、视觉艺术与数学这些领域里的观念之间,明显存在着的共同性又在哪里呢?

要解答这个谜,以下事实就是一条线索:有数学天赋的人,常常着迷于从明显与数学无关的领域中发现的秩序或模式的安排,从哈代对板球的爱好,到赫伯特·西蒙对建筑规划的兴趣,都是很好的例子。但是,这些兴趣不是必然会发生相互作用的。一个人如果对于形成逻辑-数学思维核心的规律或系统没有特别的兴趣,或没有任何有关的知识,他照样有可能成为一位天才的雕塑家、诗人或音乐家。我们从这些明显的重合的领域中看到的,只不过是(的确是)逻辑学家、科学家或数学家的智能,被运用在其他领域的例子而已。当然,人们无论在什么地方,都可能发现数学家或逻辑学家恰巧遇到并认识的模式或秩序(有的微不足道,有的却并非如此),这是逻辑学家或数学家的特殊天赋(或祸根)。

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