年龄大了，就会时不时想起自己年青时在江西老家乡村中学当教师时的种种景象。今天就说说当时农村中学的家访吧！
所谓“家访”，顾名思义就是“家庭访问”，就是老师亲自到学生家里了解情况，与家长进行沟通。现在科学技术发达了，生活条件好了，老师和家长的沟通可以通过微信、电话等形式来实现，有的干脆把家长请到学校来面谈。那个时候在农村中学，与家长的沟通主要就是靠老师到学生家做“家访”。一般学校都规定，老师尤其是班主任每个学期都要做一定的家访，而遇到以下两种情况则是必须要做的：一是学生辍学，二是学生在校表现起伏很大。
我记得我第一次做家访的时间大约是在1986年底，是跟随当时初一（1）班的班主任去的（注：我是这个班的科任教师），原因是当时班里有个成绩很不错的学生，不知道怎么回事就不来上学了。她家离学校不远，大概只有2公里，我们通过别的学生了解了她的家庭住址后，便骑车来到她家。到了她家才发现她家的家境很差，只有两间很旧的土房子，几乎没有什么像样的家具，家里有4个女孩子，她是老大，父母很老实。说明来意后，她父母表示其实很想让孩子上学，但是很无奈，由于家庭经济条件实在负担不了，只好让孩子辍学，在家帮父母干点农活，照顾几个妹妹。经过一番劝解后，班主任老师表示可以给予一定支持或向学校申请减免一些费用，学生便跟我们回到了学校。但是很遗憾，第二个学期那个学生还是退学了。那个时候学生辍学，往往是由于经济原因造成的多。
在后来从教的几年时间里，我又做过好多次家访。非常欣慰的是，有不少学生通过家访回到学校上完了初中，还有的甚至后来上了高中，考了大学，家访改变了他们的境遇，也改变了他们的人生。
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