A
Damien同学：今天带来的是一篇关于qq音乐投票活动的案例，结合这个案例我们来探讨一下活动运营的相关内容
问题1：结合qq音乐投票这个案例，你觉得这个活动成功的要素是什么？
丽丽：
1.借力，明星效应。粉丝群体是一个很团结又可怕的群体，自带各种匪夷所思的能量。为了自己的爱豆打榜，点亮，各种活动他们不惜金钱，体力，时间，加班熬夜都可以让自己爱豆上榜。
2.操作简单。面对的用户操作简单，可行性强，利于传播。
Damien：
1.有效的传播；自有渠道（通过qq音乐，qq音乐微信公众号）用户传播（可以在朋友圈分享）
2.流程合理，体验好；无需关注或者下载
3.机制激发；前期限票，吸引更多人报名；投票者随机获取相应礼品，激励用户参与；
4.优化活动页面
问题2:结合以上讨论的要素我们可以策划一个怎样的线上活动来扩大“高三零班”的影响力？
Damien
用户：现有产品经理，对产品经理感兴趣的大学生
玩法：用户点开h5链接后，做简单的两个选择题，就可以得到自己产品力指数（随机的），然后生成一张卡通图案，附上高三零班二维码
如何刺激用户点开：可以在文案上下下功夫：比如，想了解自己的产品能力如何吗？因为我们对标的用户就是现有的产品经理和想要往这方向发展的大学生群体啊
Corey：
活动运营应该先定目标，目标是什么？是增加高三零班人数？还是增加知名度？定下目标后，把目标量化，比如增加30人。然后再去想可执行的细化方案。一般就是3+7/3+5。（活动周期，活动规则，活动渠道）3天预热5天活动，5天中应该有个活动高潮点，或者悬念处，让用户愿意不断参与。
另外，就是活动本身得：有趣，好玩。比如就拿这个案例（QQ音乐投票活动）讲，他前期是限定每个用户投票数量的，这样就让前期投票之间差距没有这么大，让更多的人加入，后期会越来越大，体现活动效果那么在票数拉开差距的时间点，就是可以将活动推向高潮的关键点。此处可以设置标准：
1.app签到投5票
2.微信签到投10
3.两者投了再加5
4.分享任意一个，对方通过这个链接参与，你也可以加5
胥丽丽：
这种票数的赠送，我觉得可以参考斗地主的那种游戏。什么分享朋友圈得多少豆，分享到群里得多少豆，使用我同款产品一次得多少豆。签到给多少豆
咱们群如果扩大影响力的话，感觉会有一些办法。我们可以设立高三一班，高三二班，高三三班，我们高三零班的人每个人当班长，每个班就保持三十个人。就进行人的流通，淘汰新进，然后进行班级的比拼，时不时的也举行一些比赛，找一些大佬做个评委。考验一下输出，哪个班的有水平，进行奖励。反正要避免一个群里太多人，不好掌控，慢慢出现烂群的现象。
B
小圣： 今晚我们来谈谈打卡模式背后的运营b环，在开始之前，大家先看下这篇文章
资料：深扒打卡模式：“薄荷英语”们可以成为在线教育破局者吗？
因为之前有参与过薄荷阅读的打卡活动，今天刚好看到这篇文章，从使用者角度来讲，我坚持在微信打卡的原因是我通常在早起或睡前去使用薄荷阅读完成当天任务，必须完成阅读答题后才能进入到分享环节，每天分享后，可以在分享后的页面中看到英双语版的每日一句，内容全部是鸡汤，每天内容不同，并配以不同的背景，会让人一天精神倍感舒爽。
以下是薄荷英语的打卡逻辑
根据我平时的工作习惯，一般做某个需求或运营活动前会做这样的分析
我的理解是，对于一个产品，整体会有一个环路，每一个关键动作对用户和产品双方的作用。
拿薄荷阅读来说，就是它用建群激励分享的方式让用户实现知识付费和精神满足，用户带来的反馈就是分享或者二次付费。其实就是生命周期的循环，而薄荷阅读就是拿在微信建班的方式来做这个生态，比app都要好用。
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