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当你尝试着进步的时候，你遇到的更可能是打击而不是鼓励......
这句话出自李笑来，确切地说是他的父亲经常对他说的话。今天无意中重读，孤独的情绪油然而生，成长的孤独。
01
刚上小学时，我和一些小伙伴住得很近，放学后经常在一起玩。
后来到了高年级，学业繁重起来，作业越来越多，有些晚上还要参加数学补习班，我和小伙伴们在对待学习和玩耍上渐渐出现了差异。
我那时属于典型的三好学生，学习好，又听话，每天都会按照老师的要求花比较多的时间用在完成作业和复习上，因此我和小伙伴玩耍的次数和时间渐渐变少，有时玩一会我就会不合时宜地提出要回家写作业了，全然不顾是不是扫了他们的兴致。
小伙伴刚开始还试着挽留，后来看我态度坚决，也慢慢不再叫我。后来，我听到“他是优等生，不屑和我们这些成绩差的玩”，叹口气，假装没听见。
小升初时，我以第一名的成绩考入市重点，而我的那些小伙伴全都到了普通中学。再后来，我跟着父母搬了家，和那些小伙伴再没有见过面。
02
2017年底，我对未来做出选择，开始为迎接未来作准备。
我开始使用keep软件健身，把每次训练情况分享到朋友圈。
我开始使用kindle读书，闲暇时看，参加那些关系不大、又要求到场的会时偷偷看。
我开始在简书上写作，参加日更小组，坚持每天写1000字。
在完成工作之余，同事们主要是娱乐休息，而我把学习当休息。
我开始变得和周围的同事不太一样。
一位领导善意的提醒：不要走火入魔了。
同事们的反应很符合规律，刚开始时我分享到朋友圈的健身情况、写作文章能获得大量的点赞，但很快，随着我的坚持，受关注程度快速下降，渐渐少有人问津。
03
成长，就是进步，就是今天比昨天更好，哪怕只是好一点点。
每个人都希望自己成长，但成长是个相对概念，有人成长意味着有人要落后，因此至少大多数人并不希望看到其他人成长，尤其是同龄人。
在我“走火入魔”一段时间后，一位同事直言：我这个样子让他感到压力。
可能在同事看来，分享自己的学习是一种炫耀，是一种施压，他们感到压力，感到不舒服，于是选择回避和屏蔽。
实事求是地讲，我进行分享确实希望有人点赞、评论，越多人越好，但这是出于对及时反馈的需要，而不是为了满足虚荣心。
成长，过程很辛苦，结果也不一定就会美好。
在辛苦付出但还没有成功的时候，内心特别需要有人陪伴，有人鼓励，这是许多人坚持了下来，更多人半途而废的重要因素。
从这个角度看，一个志同道合的朋友真的非常稀缺，因为他要发自内心的希望你成长，愿意接受你甚至比他强。就像马克思一生的挚友恩格斯。
但不管有没有这样的朋友，我们终究还要继续向前，为了成为配得上梦想的那个人。
那就收下这份孤独，整理好心情，默默成长吧。
这是夏天不孤单的原创文章，也是简宝玉写作群日更打卡第16天，感谢您花时间阅读。
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