I:今天为什么这么晚回家?
小:数学老师找我和另外一个同学谈话。
I:说些啥呢?
小:他说感觉我最近学习状态不太好,需要认真些。这样初二功课越来越难才会应付得更轻松。
I:哦哦。老师很在乎你,也看重你的潜力!
与这次数学考试有关吗?
小:没事的(似乎担心我产生焦虑)。就是一次普通谈话。
I:今天你丢了英语书,英语老师说马上给你补一本。下午数学老师又亲自找你谈话。你真幸福,你们学校的老师对你太好了,好负责任!
小:是呀。
自期中考试不理想后,我明显感觉到孩子在学习上的用心,而且是每天晚上时间抓得也紧,一节扣一节。
所以,他认真、努力了,我们不应该对他有太多的要求。
在百分之50的升学率下,如此内卷的学习环境下,初一的孩子们都在分秒必争了。内心的深处,真的不希望孩子每天为了学习而学习,像个机器一样的学习,辛苦不说,生活的意义在哪?无奈!
加油吧!!!
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这一周,W哥在家,中餐、晚餐,每天换着花样做菜。自我感觉厨艺大增呀。每个妈妈都是一只潜力股,为了孩子,总能不断UP,UP。

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