【书名】如何阅读：一个已被证实的低投入高回报的学习方法
【作者】美国普林斯顿语言研究中心，【美】艾比·马克斯·比尔
【出版社】中国青年出版社·中青文
【aha】
1、批判性提问表明你对作者写作动机和文章内容持有正面的怀疑，这有助于你决定是否同意作者观点。如果不同意，你的批评是基于什么做出的。批判性提问可分为三大类别，在你与作者进行假想中的交流时，很有价值。
2、我们看一下这些指向作者的问题：
作者对这个主题是否有足够的经验？
作者是男性还是女性？性别对观点有影响吗？
作者的背景和经历会怎样影响到他/她对主题的阐述？
作者的动机是什么？
作者立场是客观的（不受情绪和个人偏见的影响），还是主观的（个人化）？
有关内容的问题
这篇文章的读者是什么人？
作者在文中所表达的字面意思是什么？
作者真正意图是什么？或者作者在暗示什么？
这篇内容够清晰吗？
文中的细节是事实性的还是编造的？
文中观点和末尾结论一致吗？
3、有关读者自身情况的问题
现在，考虑下你自己及自身的背景知识：
我对作者的作品熟悉吗？如果是，这种已有经历如何影响我？
我对这篇文章的本质是如何理解的？
文中信息与我对题目的已知信息相符吗？有何不同？
这会如何影响我将要理解的内容及我会如何使用它？
【想法】
1、看书时，就是与作者聊天的一个过程。
2、作者在书中介绍了用阅读的方法来处理生活中遇到的其他问题。例如：老板突然告诉你两周前给你的45页报告即将成为20分钟后会议要讨论得内容，而你恰巧没有看过。短时间运用阅读的技巧可以帮助我们快速进入状态，抓到核心内容。
1）预览2）找关键词/关键短语3）批判式的思考（5w+h）
3、把上面的问题内化和迭代，运用到你自己的阅读中。
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