我为什么教书？

我为什么教书？

Hmm，actually，teaching is my last choice.

小时候被旁人问及长大后要做什么时，扎着俩小辫的我总会滴溜溜转着小眼珠子傲娇的回答：我长大后要当科学家或医生。至今，那欢快稚嫩的声音还回荡在我耳边。

高中时因为唯有对英语情有独钟且三年成绩一直名列前茅，所以本科专业清楚明了，一定非英语莫属。也最终得偿所愿，学了自己还算擅长的语言。

大四临近毕业时与舍友们又聊起了小时候的那个话题：毕业后到底做什么呢？

我托着腮一脸茫然：想做一名出类拔萃的翻译，或者进银行做个白领也不错吧，总之跟英语相关就成，但不管咋样千万别让我当老师。

舍友快人快语：哎，亲爱的，翻译哪有那么好做的，有几个人能有本事做全职翻译？当个老师多好呀，有人人羡慕的假期，多轻松。话说你为什么那么讨厌当老师嘛？

当时的我也困惑为什么那么厌烦老师这个职业，可能跟小时候哥哥的经历有关？也可能因为从小到大总被老师过分关注？不过很明确的一点的是此生绝不会走上这条路。

研究生再读期间，一直也排斥当老师这个想法，似乎觉得平平庸庸的很没出息。于是把未来想做的职业都尝试了个遍。发现银行优先录用的是本地人，而且最好家里有一定的人脉。公司里与英语专业对口的职位少之又少，除了翻译就是文员，翻译在家也可以做嘛，文员到底还是脱离了英语。

就在我一筹莫展，准备签约一个小公司时，家乡的一所高校也就是我现所在的学校去我们邻居大学做宣讲招人。

当时内心彷徨无比，觉得为什么你越不想发生的偏就要发生，墨菲定律好像在我身上永远灵验。打电话问了爸妈，他们虽未坚决要求我回乡，但总归是讲了些留与不留的利弊。我不忍心让他们失望，也着实找不到留下的理由，于是就心有怏怏的签下了高校英语教师这份工作。

后来为了打听学校的情况，偶然中认识了已经在学校执教三年的男友。一来二去，生了情愫，更坚定了我的选择。当时的想法是：不管工作怎样，至少有人可牵挂，有人在苦苦盼我回去。

现在，站立于三尺讲台传道授业解惑已三年有余，当初的那些理由早已烟消云散：我住校离爸妈还是有一段距离；男友也早就变成了前男友。

想当初那么抵触这个职业，因为亲情和爱情才留了下来。如今又是什么在支撑着我？其实，我一直在想这个问题。

突然有一天，就是在我今年生日的那一天我得到了答案。

出门本来要回家，偶遇了上一届的三个学生，热情邀我一起吃个饭。他们已结束大学英语的课程。本来以为不再上英语课他们或许早就把我忘了，因为给他们上课的两年里我总是一脸严肃，没少批斗他们。万万没想到他们依旧记得我，依旧把我当成最贴心的姐姐，什么喜乐愁怨都愿意与我分享。"你是我最愿意说话的老师，感觉你就像我的姐姐一样。"一个学生这样说着。我突然热泪盈眶，原来，失去了那么多可我依旧还坚守的理由是爱呀，是学生给予我的爱。

多少次学生不辞劳苦的去校门口帮我拿行李，多少次不分昼夜的帮我完善即将要参加比赛的课件，多少次大汗淋漓的给我开反锁的门……

毋庸置疑当老师是个苦差事，很多时候我真的厌倦了。厌倦日复一日的ABCD；厌倦一遍遍讲同样的东西讲到最后都快把自己讲吐；厌倦要脑洞大开才能将学生的作文串联出个模样；厌倦学生不可一世的表情和麻木的学习态度；厌倦辛苦劳累的教课后依旧无休无止的挂科和重修；厌倦大学英语四级……厌倦的实在太多了，有时候觉得自己终究不适合做老师，毛病太多，也太追求完美。

可就在我这样厌倦，这样怀疑时，每次推开门走进教室，站定于讲台，眼光扫一圈底下的学生，看着他们在一米阳光的映衬下或冲我呲牙咧嘴或微笑或若有所思，我都会不由自主的笑。

我是真的开心啊，开心有那么多孩子真心实意的喜欢我，开心他们确确实实从我身上学到了些许东西。

Teaching was my last choice, but now it's my best choice.