复利效应与成长
《好好学习》作者通过对复利数学公式的解读，把一个数学模型转变成一个我们认知世界的工具，人脉、投资、个人成长背后都在应用复利模型，今天就复利模型怎样影响个人在企业中成长与大家分享我的理解。
一、复利模型
复利数学公式是F=P（1+i）n，其中F代表终值或未来值，即期末本利和的价值，P代表现值或期初金额，i代表利率，n代表计息期数。该公式大部分人的理解是在存钱的过程中，例如，本金10万，年利率3.6%，10年后为14.24万，20年后为20.28万元，30年后卫29万元；若年利率为4.6%，10年后为15.6万，20年后为24.6万元，30年后卫38.5万元。
在本金不变的情况下，影响复利的结果有两个因素：第一是利率，第二是投资时间。利率越大，投资周期越长，财富的积累越大。
不过大多数人可能坚持两三年就发现，怎么才这么少，慢慢就放弃了，
切记投资时间越长，积累的财富越多。
对上述现象进行总结，复利应用在生活中，其本质就是：做事情A，会导致结果B，而结果B又会加强A，不断循环，个人不断获得成长。
利率是A导致B后，B对A能有多大的强化作用。只有循环次数足够多时，复利效应才能发挥出来。
二、复利效应可以导致幂律分布
复利效应导致幂律分布，幂律分布是一种不均衡状态，在这里大家只要记住这种不均衡状态符合二八原则就行，二八原则大家都熟悉，在企业中20%的人员获得80%的年终特殊奖励；20%的人员获得80%的优质资源，如晋升、机会、领导认可等。
三、学习与成长的复利模型
复利效应就是可以使未来增值，把他应用在工作中就是怎样使自己不断获得成长，最终成为组织中靠前的20%，关键是找到使自己成长的复利效应事件。
在企业中，成长的路径就是学习，这里的学习是广义上的学习，是指向实践、向他人、向书本学习，努力积累经验，拓展知识面，确保持续获得成长。如每天进步一点点，比如0.01，那么一年365天就进步37.78，利用复利公式计算（1+0.01）365=37.78，坚持每天进步，积累起来就能获得巨大成长。
把学习与成长利用复利模型表达就是：把学习当做A，把成长当做B，通过学习促进个人成长，个人成长后获得优质资源激励员工不断学习新知识，其中利率，就是每天获得的进步，这取决于学习的质量，n就是持续学习的周期。只有持续不断的学习，并确保每年、每月或每天都能进步，就能不断获得成长。员工的成长是通过绩效评价来衡量的，因为员工成长必然带来高绩效，通过绩效评价区分出优秀人员、良好人员及一般人员，很明显，成长比较快的员工就是组织中靠前的那20%的优秀员工。
关于复利效应与成长，最后总结一下。
首先，要在生活和工作中，发现能够引起复利效应的事件。
其次，尽可能提高这件事的利率。
最后，尽可能提高这件事情重复发生的次数。
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