拼图游戏

最近几周兄弟俩总学着姐姐的样子，一到周日就背着书包跑到言几又，各人点一杯饮品找个小桌子坐下来做作业。书店里三三两两大都是带着电脑或书本埋头做事情的年轻人，不由自主让人放轻了脚步和声调，安静的氛围和专注的态度对来写作业的小朋友倒是很好的感染。

那天就是完成作业后开始在店里闲逛，我们几乎同时看到了展示的一幅拼图作品，2000片的大幅花卉图案，拼装完成的成品加了实木画框，好漂亮。

台面上还摆放了各种图案和大小的品种，两人问：“可不可以买一个回去拼啊？”

“可以啊，但是你确定自己要花时间去拼吗？”

“当然了，我要拼好挂我自己房间做装饰的”。

“嗯嗯，那你们都挑一个自己喜欢的吧，这种小片拼图可能比较麻烦哦，我们一起试试吧”

当妈的不动声色，其实心中窃喜，两个毛利毛躁耐不住性子的孩子，无论是通过苦口婆心地说教还是参加培训课程来锻炼观察力和专注力肯定是遭到排斥的。而玩拼图游戏可就不一样了，尤其是现在这种他们自己有热情有渴求的情况，充满乐趣的游戏过程中不知不觉进行了有效的锻炼，这不比拍着桌子对他们嚷叫着今天2页口算一道题也不能错强多了吗？

于是两人选了600和1000片的各一幅，结账时柜台小姐姐还温柔地提醒，一定要有耐心哦，这个好难的。

回家后趁着周末时间宽松一些马上就摆开了阵势，说实话，这么复杂的工程我真的也头大，但我心想，过程再难也一定要拼成功，第一次，要建立信心。

右右的600片上手略轻松一些，带着分好色块后，自己尝试着去拼了。左左1000片显然难度更高，密密麻麻都是相近色，一时难以下手，我就和他一起，先搭出四周的边框，帮着分析找出头绪来。

三分钟热度是一定会出现的，这种情况完全在我意料之中。前两天新鲜劲儿一过，放学回来两人不再惦记了这个事儿了，我也没有刻意提醒，如果要求他们去完成这件事情就不会那么有意思了。

于是他们写作业的时候我就在一边把拼图摆开来，我自己认真地看，试着摸索方法。我本身倒是个比较仔细耐心的人，所以很快上了手，看着我慢慢拼出一小块成形的图案，两人按耐不住，又凑过来接着拼。

要在成百上千块图片中找到准确的那一块来连接，而且图片色块颜色都非常接近，这件事情真是难度不小。如果静不下心来，你完全有可能坐了一个小时都拼接不上一块。

所以过程中的这些天，无论他们出现忽高忽低的兴致，还是遇到瓶颈时沮丧抱怨的情绪，我都完全理解。不管如何，每天一有时间，我就把拼图铺开接着拼，只要我在继续，他们通常也就会加入进来。

就这么坚持过来了，到了三分之二以后，他俩都嚷着不让我再帮忙了，想要自己独立完成。

大概3周左右的时间，兄弟俩同一晚上拼完了最后一块，完工后的成品真的好好看，我们兴奋地拍照保存。

虽然只是一次愉快的拼图游戏的经历，但它至少带来一种良好的心理暗示，形成良好的自我认知会更多激发内驱力，这就是我期待的。

从小到大，你们俩一直就那么恣意快乐地生长着。小学6年，虽然日复一日的作业检查辅导从没敢偷过懒，但还是好多时候无奈地面对你们书包里皱巴巴的作业本和成绩单。尽管这样，自己的孩子自己心里有数，虽然也生气着急，但我从来没对你们失去信心。到了小升初的门槛了，这半年两兄弟的状态确实一天天让人看到可喜的变化，进步哪怕是一点点，我充分相信你们正在慢慢经历一段成长的蜕变。

前路漫长，少年，让我们且行且努力。