终于到了初六，轮滑馆开始上班了，迫不及待带宝贝去体验轮滑课。年前就去另一个轮滑馆看过，那天寒假汇演，老师忙，没让体验，那个轮滑馆明天才上班。昨天出来玩的时候看到这个轮滑馆，室内环境比那个好一些，又提前一天上课了，就决定来试试。
小家伙很期待，来早了，老师还没到，他就边玩边等，玩的正开心，我看到老师来了，提醒他一下，他立马放下玩具，奔向老师，这是真想学这个。穿上轮滑鞋，老师带着练习站立，拍手等基本动作，对孩子的平衡能力做评估，还不错，还获得了一个奖励贴纸。
第一节课
一节课试下来，我看还可以，他愿意继续学习，我就交了钱，老师发了新鞋子和护具。开开心心回家了。
年前就和老公商量过学轮滑的事情，老公持否定意见，理由是儿子好动，淘气，学会了跑的就更快了。我认为，就是因为他精力太旺盛，才要多做运动，释放能量，比在家里淘气强。整整一个春节都在做工作，每次讨论这个话题就像辩论会一样，我还背地里取得了爸妈和大儿子的支持，最终少数服从多数，虽说还是不支持，但不那么强烈反对了。
大儿子小时候学的第一个兴趣班是绘画，后来又学了书法，这两个学的时间长一点，五年级的时候非要学习钢琴，又学习了三年，考了七级证书，还学过半年的吉他，能弹奏几首简单的歌。他小时也是活泼好动，后来慢慢就能坐住了，不知道是不是学习绘画和书法的缘故。尤其是书法，他喜欢，有时候他在练习写作品，同伴来喊他玩，他都不出去，小朋友甚至就在我家院子里玩，他都能做到写完才加入他们。
之所以这么喜欢还有一个原因，他喜欢书法老师。年轻的书法老师是个美术学院的本科毕业生，谈吐风趣，知识面广，对孩子更有精神上的引领，儿子常用“听君一席话，胜读十年书”来评价老师。后来老师去读研究生了，儿子也上了初中，没时间了，就不学习了。学习吉他的时候，先报的暑假班，他想继续学习，就续了钱，不曾想后来换老师了，这个老师和原来那个差距有点大，他后来慢慢就不愿意去了。
孩子小时候自愿学习一些兴趣爱好，我也乐意接送。艺不压身嘛，趁课业负担不重，他们自己又愿意，学习一点，多好啊。同事家的孩子成绩非常优秀，小时候身体不太好，经常奔波在看病的路上，就没有学习什么兴趣爱好，上高三的时候，同桌也是个学霸，但钢琴弹的特别好，他受了刺激，他就回来要求买钢琴。那时候根本没时间练习，但孩子说高考结束学，就是想买，也没闹，就是每天说起这事，眼泪汪汪。妈妈后来给他几千块钱买了个电钢琴，高考结束还真去学习了。
孩子愿意，就趁早去学吧，每一份付出都会有收获的。
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