关于暑假的安排，妈妈和Andy讨论了很多次，设定了吃喝玩乐很多个小目标。暑期将近过半，前几天睡前讲完故事准备关灯前和宝贝聊起我们暑假小目标的完成情况，发现小目标有点散，进度不一怕错过。妈妈在感叹好想用思维导图画出来，宝贝就催促妈妈现在就可以行动起来呀，而且他说妈妈画的时候他正好可以玩️下思维训练的游戏书。
于是，当天晚上妈妈快速完成了第一版的思维导图暑假小目标。因为赶着关灯睡觉，中心图和一些主要的分支画了图片，细的分支还是属于发散的并列组合。不过妈妈不大满意，昨天趁宝贝睡觉后重新画了幅，进行了分类，尽量每个小目标都配简笔画。第二天宝贝妈妈又画了些，宝贝还帮妈妈画了部分分支简笔画或者涂色，还签上了他的大名Andy。
亲子思维导图之暑假小目标
思维导图作为图文并茂的工具，用作暑假小目标比excel罗列更直观些，也更容易被宝宝接受，以及宝宝自我回顾。思维导图画好后宝贝偶尔会主动拿起思维导图小目标看，我们用铅笔对已完成项目打勾。很多玩的小目标其实就是宝贝暑假日常的活动，这张思维导图更多的是对暑期安排的各种活动一种整理和总结，也能让妈妈和宝贝对周末活动的安排更有计划性，避免临近暑假结束前过多项目未完成的尴尬情境，也避免开学前回顾暑假活动太单一。
其实，自从妈妈上半年在单位报名参加了思维导图的培训之后，慢慢把思维导图融入到亲子活动中，宝贝也渐渐了解和接受思维导图。比如亲子共读了绘本《跟着青蛙弟弟学呼吸》后，妈妈画了下面的思维导图，宝贝一看就很直观地感受到绘本里讲了四种呼吸方法，图片的引入确实有利于记忆。
亲子思维导图之暑假小目标
有兴趣的妈妈也可以和宝贝画起来宝宝专属的暑假小目标。在讨论和画画过程中有了宝宝的参与，暑假小目标贵让宝贝的暑假安排更有自主意识。简单分享下画法，供参考。
首先，思维导图一般采用的是A4纸横版，中心位置画中心主题图。主题图最好超过三个颜色，与主题文字相辅相成。
其次，思维导图的分支从时针一小时方向顺时间方向来，用不同颜色来区分。就像上面的暑假小目标，我们把吃放在了第一分支，当然你也可以把学或玩放在第一分支，最主要还是个宝宝讨论并达成一致意见哈。在看或者画思维导图的过程中妈妈也会引导性地问这些美食是我们需要的还是想要的，比如没有冰淇淋我们也可以度过夏天，不过冰淇淋能让我们更开心，在日常生活中让宝贝体会和了解想要和需要的区别。
其三，分支项目用什么图片表示更直观，妈妈也会征询宝贝的意见。比如科技馆，宝贝建议用小球之旅来表示，因为每到一个科技馆，宝贝都对小球之旅非常感兴趣，排很久队都愿意等待操作的部分。比如刀剪剑博物馆，宝贝提议画把剑表示，他来画和涂色的。当然，如果不想自己画，网络上找好相应的图片让宝贝剪下来粘贴在思维导图上也是一种方法。不过初学还是推荐自己画，好不好看没关系，意识表达到了就好，毕竟是一种工具嘛。
下面是妈妈看完书以及结合日常数学启蒙画的思维导图，记录一下和宝贝一起成长的过程。发现学了思维导图，目前基本都用在娃的启蒙上啦。
亲子思维导图之暑假小目标
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