“德爱”、“识理”的四粒纽扣

   

“德爱”、“识理”的四粒纽扣

孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。就在今年七月，通过特岗考试，我从小的梦想实现了：成为了一名光荣的人民教师。刚毕业的我，对于教学的热情异常饱满，并且内心暗暗发誓，我要做一名优秀的教师。在九月九日上午，习近平总书记在北京师范大学强调全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，于是我更加严格要求我自己要做合格的‘四有好老师’.

   

“德爱”、“识理”的四粒纽扣

一、 第一粒纽扣：理想信念

      教育乃是百年大计之本，教师是教育之本，古人曾讲过：“贤希圣，士希贤。”我想只有自己先树立理想信念，我们的教育才会更成功。我所在的六道江中心校小学，为了孩子们更好的接受教育，开设了教育学前部，刚去报到时看见了学前部，内心还在想我要是也能去那教学就好了，于是乎在分配教学任务时很荣幸分配到中班的副班任一职，对于一个刚刚毕业的我来说甚是欢喜，我觉得对待儿童，尤其是学龄前儿童，他们的身心正处于成长阶段，我格外重视他们的内心活动以及在外的表现。在乡村学校，他们可能没有城市的孩子那么好的生活条件，但我心中一直信奉着每个孩子都是优秀的，但要在健康的学习环境中就像弗洛伊德说的“给我一打健康的婴儿，一个特殊的环境，让我在这里养育他们，我可担保，任意一个，不管他们父母的职业种族如何，我可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物.”因此很注重他们的成长环境，一次在小班上课，一个小朋友因为自己的零食吃完了，就去抢另一个小朋友的，导致发生了争执，被抢的哇哇大哭，于是我叫来那个抢东西的小朋友，对他进行了一番说教，之后叫他们回去了，没多一会又是这样，我意识到了自己的失误在哪，我装作要抢他的食物，这样也让他感受一下这种感觉，并对他说：“如果自己的吃的没有了，想吃别的小朋友的，问问他要不要分给你一些，不然就像老师刚才抢你东西一样的感受。”他是懂非懂的点了点头。这更加强了我的信念，他们就像一棵棵小树苗，需要我这个园丁去浇灌，去施何种肥料，都影响着小树苗的成长，这第一粒纽扣扣好了，才不会出现衣服上下角不齐。

 

“德爱”、“识理”的四粒纽扣

  二、 第二粒纽扣：道德情操

      我深深懂得，研究学生心理，培养学生良好的行为习惯是重中之重，学前部的学生他们的模仿性特别强，教师的一举一动都是他们的模仿对象，孩子的第一任老师是母亲，那么第二任教师当之无愧就是我们了，一天和我们相处的时间远远超于父母，所以教师的道德情操对孩子来说可谓是当下重点，‘言传身教’借用庄子一句话：语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。身教亲于言教，在学前部，孩子在外活动时，玩完之后总是一片狼藉，多次教育仍旧是效果不明显，于是我想到了一个好办法，在他们活动时我也一起，就像是小马跷跷板，我也随着一起玩，玩完之后，我大声喊道：“这个是在哪拿的来？”于是孩子们七嘴八舌的回答，我又说：“那我要把它放回去了，它自己在那，其他的小马跷跷板也快来站排，孩子们一听迅速的就把它们排好了，我多进行了几次，效果很是明显提高。从小事来逐渐影响孩子，自己首先就要把规矩立好，身体力行，做到最好。这是第二粒纽扣，衣服看起看来更加整齐了。

      三、 第三粒纽扣：扎实知识

    “为了使学生获得一点知识的亮光，教师应当吸进整个光的海洋”。我知道，没有科学的教学方法、渊博的知识便难以为“师”。为了不断提升自己的各方面的素养，我不断学习，更新自己的知识结构，潜心专研教材教法，虚心请教那些具有多年教学经验的老教师，业务水平不断提高，现在科技水平不断发展，我刻苦练习课件制作，为了是能够更好的传授知识，和丰富学生的见识，知识是一个渊博的海洋，活到老学到老，我将会一直不断地巩固自身的知识水平，将所学的传授给祖国未来的花朵。这是第三粒纽扣，扣上了它，衣服变得更加的保暖了。

      四、 第四粒纽扣：仁爱之心

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。有仁爱之心对我国教育事业有着莫大的鞭策作用，对于我们从事教师职业的人，也有如大海中指明方向的指路灯，指引着我们前进的方向。

      冰心老人曾说“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花。”孔子的儒家思想也是‘仁爱’,由此可见有一颗仁爱之心对我们来说有多重要。可能是我一直以来都喜欢小孩，因为他们善良、纯洁，，仁爱这两个字是无法用语言去对他们进行描述的。这是我要说的第四粒纽扣，四粒纽扣全都扣好了，我们也就成为了一名合格的‘四有’好老师了。

      世界上有两种东西是亘古不变的，一种是高高悬在我头顶上的金灿灿的太阳，另一种就是深藏在每个人心中的爱。当一个教师终身以爱为行动准则时，他是伟大的。我愿意做这样的人，永远绽放在阳光下。

“德爱”、“识理”的四粒纽扣