拆书学习第三拆
第三次拆书作业释若老师增加了难度，对我来说不仅仅是一点点，而是相当的大，但我相信没有高标准严要求就不会有高产出。
上一章“用笔记管理读书生活”我们谈到读书的目的是消化书中的内容，使之为我所用。因此选书、购书、读书和活用才是一个完整的读书流程，完成这个流程需要以下五个阶段，分别是：选书、购书、读书、记录和活用。我们今天主要探讨选书和购书。
选书最有效的方法是收集日常生活中所有与书相关的信息，记录想读和需要读的书，这样做可以减少与内容乏味、自己不感兴趣的书的接触，提高选书的“命中率”。
R-原文阅读（3个知识点）
1.列清单读书法
笔记读书法的第一步，就是选购真正想读、应该读的书，也就是之前介绍的五步骤中的“选书”和“购书”。平时看到不错的书，就可以在这里填写下面三类信息:①书名 ②作者名 ③出版社名。以这三个信息为线索，就可以实现“指名购买”了。去书店以后要做的事情很简单：翻开目标书籍，决定要不要买。这就是购书的确认工序。
2.列清单购书的目的
那么，为什么要把列清单的过程也作为读书方法的一部分来说明呢？理由之一，就是要培养带着目的去读书的目的意识。
列出读书清单→在书店确认→购买。遵循这样的步骤入手书籍，就不得不意识到自己“为什么要读这本书”了。通过在清单上书写这一动作，可以确认自己此次读书的目的。
制作购书清单的第二个理由就是，它能帮自己找到真正想读的书。
列购书清单还有另外一个好处，那就是在不断列表的同时可以看清自己真正的读书需求。
3.如何获取想读的书籍
一、在日常生活中收集线索
选择图书，重要的是看平时收集的信息，要经常竖起敏感的天线。平时提高了敏感度，就算没有特意去找，也能在日常生活里收集很多有意思的信息。
二、“书里推荐的书”
读过新书的读者应该知道，每个领域的入门书籍最后都会附上参考文献一览。我会首先在这里寻找感兴趣的书，甚至在读书期间，在文中看到“作家老师所著的《××》中这样说”的表达，都会把书名记下来。
三、认真研读报刊书评
I A1A2——《如何有效阅读一本书:超实用笔记读书法》第二章讲书稿
《如何有效阅读一本书:超实用笔记读书法》是日本作家奥野宣之写的一本书，本书涵盖了从选书、购书、读书、记录到检索以备重读这五个步骤，提供了一整套科学、高效的读书方法。本次拆解的就是五步学习法的前两步——选书和购书。俄国作家邦达列夫曾说：“一个人打开一本书，就是在仔细观察第二生活，就像在镜子深处，寻找着自己的主角，寻找着自己思想的答案。”那么这本书如何选取呢？是不是随便拿来一本书就可以找到自己的第二生活了呢？答案一定是否定的，这就需要寻找自己真正想读的，应该读的书。在我看来，要想少走弯路，一针见血切中要害的有效办法就是列出购书清单，也就是大家常说的清单购书法。清单不复杂，就包括书名、作者名和出版社名，可以逐一罗列在笔记本上，也可以打出一张表格，填写后随身携带。无论去图书馆还是书店，根据以上三个信息便可轻松查到你想要找的书了。以上说的是什么是列清单读书法和如何列清单。让有目的性的购书，开启你有计划的阅读吧。
下面再说说为什么要列清单购书，其意义何在？
俗话说书海无涯，人生有涯。如果读书没有目的性和计划性，就向面对浩瀚的大海、广袤的宇宙，你会迷失方向，无所适从。 尤其是在当今知识爆炸的年代，再加上互联网便捷的阅读方式，如何在浩如烟海的书的海洋中尽情遨游，是广大读者面对的一个问题。
或许有人会说:我博览群书，是书就看，不是说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉嘛。那好吧，就像前言中我问你的问题:你觉得哪本书最好？好在哪里？能说出理由吗？
是不是又回答不上来了？是不是又进入怪圈儿了？列清单购书就是解决此问题的一剂良药。
购书清单解决盲目读书的问题了，也就是解决了阅读方向问题，接下来选择读什么书呢？即使是一类书，也是多于牛毛，如何选择呢？
培根说:“书籍好比食品。有些只需浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。”所以我们要根据我们读书的目的，是选择舔一口尝尝味道即可的书呢？还是选择需要细嚼慢咽的书呢？
这就又回到我们今天讨论的话题了，列购书清单的另外一个好处，那就是在不断列表的同时，经过反复推敲和取舍，可以选出自己真正想读的书，用最近比较时髦的话说——断舍离，丢去没有营养的。
列购书清单的方法、目的我们已经了解了，下一步也是比较重要的一步，那就是去哪儿找我们想看的书呢？
答案很简单，首先从我们生活中寻找，我们总是对身边的生活习以为常，经常忽略其中的闪光点。其实，日常生活中隐藏着一些我们容易忽视的知识，如果我们稍加注意，就会惊奇的发现生活中有许多我们去探索的知识，如果想探个究竟，就把这些信息随手记录下来，作为我们日后阅读素材库。沃尔玛创始人山姆大叔每次走访各地连锁店，都会把所见所闻随手记录下来，甚至店员一个细微举动带给他的灵感也不放过。生活中的点点滴滴都可以给我们带来思考，也正是这些思考驱使我们不断探索，寻找答案。
第二种获取书籍信息的渠道是书中提及的书，或者个别书后面附有的参考书目，从这些参考书目中可以找到适合自己的图书，书中书的寻找方式还可以满足知识体系的前后衔接。比如前几天我们听到霍金去世的新闻，自然而然我们就想了解他的生平，可能我们就去看霍金自传书《我的简史》，在霍金的自传里他多次提及《时间简史》和其中的内容，这就又激发我们对《时间简史》阅读的兴趣，因此又会去找《时间简史》这本书来看。
在新书和热销书方面，可以查找图书馆或者书店的新书推荐易或者当当网、亚马逊的新书榜，这些都是你不二的选择。
第三种获取书籍的方式就是现在网络上比较流行的书评、讲书。简单浏览一下书评就可以大概把握该书的主要内容和作者的写作背景，快速甄别你是否选择阅读该书。另一方面，如果你已经阅读完这本书，对里面一些观点理解不是十分透彻，找来它的书评，看看其他人对这本书是怎么理解的，帮助你从另外一个视角看这本书，对你来说也是一个很好的帮助。
以上就是我对第二章内容的拆解，主要从怎样列购书清单、列购书清单的目的和如何获得清单中书籍三个方面进行介绍。
最后总结一下本人通过快速阅读第二章和写本次作业的一点心得体会。
第二章内容比较简单，就是知识点比较散，需要归纳总结，但是总体思路还算清晰，不难把握，把知识点找出来，捋顺思路即可搞定，大概5分钟可以完成快速阅读。
作业方面，对我来说比较难，原因是自己积累素材太少，旁征博引和原创金句真的比较难，绞尽脑汁写成这个样子，最后用毛姆的一句话来结束我今天的作业吧！
毛姆在他的《读书笔记》里说过：“阅读既不能帮你获得学位，也不能助你谋生糊口，但它将使你生活更丰富，更充实、圆满而感到快乐。”
尝试原创金句，不知道怎么用在文中，就送给大家吧:
生活是用来欣赏的，生活中有无尽的美，因为生活中有书、有你、有我！
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