有些声音一直强调老师要做一个学生喜欢的老师，我对这句话不是很认同，甚至有点反感。做一个学生喜欢的老师，我觉得是以学生的感受为前提，也就是要他喜欢。而我觉得作为一个老师，应该以自己的感受为前提，也就是说，要我喜欢。因为你做一件事情，你很难要求别人要喜欢，你无法去控制别人的感受，如果你做一些事情的时候，你的学生真的是不喜欢，那你又能怎么做呢？又再想做什么事情让学生喜欢吗？我觉得这样只会陷入恶性循环，因为你不断的去想别人的感受，而忽略了自己的感受。你所做的一切都是为了别人而做的，不是为了自己而做的。如果长期这样子下去的话，你会发现你做的越多，学生越不喜欢，因为慢慢的迷失自己。所以我觉得我们应该换个思维方式。
先不考虑学生的感受，先不管学生喜欢还是不喜欢，快乐还是不快乐，最重要是自己喜欢自己觉得快乐。因为我们知道什么事情会使自己很快乐，怎么做会使自己快乐。而你的快乐会感染到学生，使他们感到很快乐。我们不能要求别人要快乐，我们可以通过感染使别人快乐。所以多想想在教学当中如何能使自己快乐，在这过程中尽量降低你的要求，例如我觉得作为老师，你的快乐要源自于你的课堂，在你的课堂上你要学生积极的举手回答问题就可以了，至于期末成绩怎样，你就不用去管。那怎样使你的学生积极举手回答问题呢？我觉得要有两方面：一是你要备好课，二是制定相关的激励政策，如回答得好，就可以加分。
其实简单的说，如果老师不快乐，学生很快乐，这种模式是不存在的，所以想要学生快乐的前提，老师必须快乐。因为老师的快乐可以感染使学生快乐。所以我觉得学校应该提倡老师做一个快乐的老师，而不是做一个学生喜欢的老师。
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