“手抄报”竟然有产业链

“手抄报”竟然有产业链

        看到一则新闻报道，学生的手抄报作业，竟然催生出一个产业链。每幅作品按照评奖和不评奖的类别，收费标准差十五元。

        手抄报作业在暑假作业中很普遍，有的还要评等级，开学还要检查的。有些学生完不成，家长有办法，有的家长代替孩子完成，有的家长在网上购买，方式五花八门。

      本来这个作业为了培养孩子的动手动脑能力，让孩子围绕主题选择材料，构思图片，编辑内容，书写，绘画艺术，可有了评选高下的功利色彩，就成了家长们展示的才华秀，商机也就应运而生。

        问题是，这样的评选，不知主办方知晓不知晓作品优劣背后的真相？看得出那些是学生自己的作品，那些是家长代替的或者购买的东西？结果的失真对学生心理有没有影响？

        手抄报形式不错，如何真正收到效果，又不给虚假炒作留下空子？私下以为，第一，布置这个作业，要考虑学生有无能力和时间完成。如果超量了，还要应付检查，势必引起家长的出手。第二，鼓励学生原创。哪怕作品不上档次，也可以多发现肯定优点，如一颗小草一朵花的形状色彩的搭配，都可以表扬的，哪怕口头表达一下也好。第三，若要评奖，就要考虑公平性。如来个课堂演练，抄作，现场让孩子自己发挥。只交作业，以作业作为标准，是存在不公平的可能。

        好的创意，要很好地发挥作用，还真是不容易的。专业部门肯定会有好办法的。如若为完成作业而完成作业，还要拿去设置个什么奖项，那有眼光的商家，能杜绝得了趁此创收吗？