听窦继红老师《乡村学生的语文切入点在哪里》感

今晚听了窦老师给青椒学员们的课，感觉受益匪浅。

受益了什么？窦老师这堂课特别接地气，很多地方都让我茅塞顿开。“听说读写”为何“听”排第一？因为人类最先接触世界的就是先听，再说，再读，最后再写。二宝三岁半，爱说，爱问，不禁感叹，窦老师这堂课真是及时雨啊！原来二宝爱说，爱问这是优势啊！孩子爱听我讲故事，或者是《新月姐姐讲故事》，或者是《大头爸爸讲故事》，不过，宝宝说最爱听妈妈讲故事，所以，一般晚上都是我先讲一个两个故事，讲不动的时候才借助别的来讲，别人家都是讲着孩子睡着了，而我家，都是我讲着孩子越来越精神了，我越来越瞌睡了好……通过窦老师分析，我确认了孩子听故事好，会语言表达更好，所以我就要坚定不移的做下去。

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讲到年龄特点分析这一块，我觉得感悟最深的就是始终不解为何一个班学生带过来，到五六年级越来越不爱说话，举手人越来越少，明白了，原来是学生自身的特点，所以，就不纠结了。

讲到一节课的反思，问问自己一节课学生学到了什么，教给孩子们怎样的学习方法，激发了学生的兴趣了吗？每一节都这样问问自己，就能查漏补缺了。

最后，窦老师告诉我们一个小秘密，看看自己录的课，其实，我也特别有感触，我觉得自己录的课，有时候真是不敢看啊！丑态百出平时还不注意，现在，我们学校有了录播室，而且手机很方便，可以自己录录自己欣赏，每次就改一点点就好，那长期积累下来也很有收获哦！再者就是自己出题，这个我特别赞同，但是，没有付诸于行动这学期得行动起来了。

……

还有很多好的地方，后悔没有拿笔来记，明天有空了再听听回放，真的很接地气的课，还特别实用！

其实，课上有些东西我也在用，但是，自己就是没有总结梳理，如果把自己的经验总结出来，梳理出来那还愁直播间没东西讲吗？

所以，受益匪浅是真的！

看来以后还要多听听窦老师的课！