《陪孩子遇见美好的自己》——第16天打卡

20231116（静心而论1761）：

《陪孩子遇见美好的自己》——第16天打卡：

        在叙事治疗中， 我们用外化的手法，是问题能很好的解决； 如果用“重组会员”的概念，效果也会更好。

        因为每个人的自我认同感会受到周围重要他人的影响；对于孩子面临的困难，只要我们的声音存在着，支持他、他信任他、提醒他，孩子即使身处困境，却也不会放弃自己。

        但我们要注意到周围的人要帮孩子的时候慎重，不要贸然去行动，要思考思考怎样帮他才能有效果呢？

        其实孩子在出现问题的时候，他自己也是拼了全力想变好，孩子的内心，里边也焦虑、纠结挣扎，但是我们成年人的眼中看到的他全是不好的地方，“一直在尽力”实际上是孩子当下最好的支线故事；只是重要他人不容易看到。

        生命常常会在我们无法预期的地方转弯，原来似乎找不到出路的故事，却有很大很大的转折；当孩子遇到很大的困难，他努力了，没有效果，但他仍然在坚持，“我要让大家都知道，我并不只是每天都这样做的！”这是孩子在为自己发声的很好的支线故事，不在为自己定义为“问题孩子”。

        我们要用正向思维的眼光，去看待孩子不发生问题的时刻，帮助他珍惜和接纳自己，用这样的养分当做生命的基地，来面对现实的议题与挑战，人的生命旅途就会越走越美，就会带着看重自己的眼光面对生命的困境。

        我们助人者要做的是帮助他，陪伴他拆掉过去造成问题的旧框架，再重新建立起新的支线故事，是孩子的故事被改写，让孩子回过头来看看以前走过的路，好好的做一梳理，让那些问题永远的离开孩子，让生命中的美好一直不断的持续下去！