孩子哭应该是父母最烦恼的事情，一哭自己就不知道该怎么办，大部分父母一见到孩子哭首先想的就是，其他什么都不管，先让他不哭再说，这其实是不合常理的。有很多时候，孩子的哭会激发起父母自己本身的焦虑和烦躁，所以在处理的时候不免会出现一些过激的行为，这就更加糟糕了。
那么，怎么处理既能是对孩子来讲是恰当的对待，同时也可以是父母可以接受的？
哭其实是一种最后的结果，哭背后是藏着各种原因的情感，这些情感才导致了哭，想象我们自己也是一样的，有时候是悲伤了哭出来，有时候是高兴了哭出来，有时候是委屈了哭出来，这其实投在自己身上去想，这是非常正常的事情。
事实上来讲，哭是一个情感释放的过程，是好的，而不是坏的。
所以，心理学上看，孩子哭不是坏事，反而，很多父母害怕孩子哭，觉得孩子哭是不好的，这种体会和感知才是有问题的。
有些父母会把孩子哭当成是自己带孩子带的不好，这就是带进了自己的利益了，这会让孩子觉得自己哭是不好的，自己的情感是不好的。
当然，既然孩子哭了，他其实使用激烈的方式来告诉父母，他需要大人的帮助，而这种帮助不是让他们不哭。比如，孩子有时候是悲伤而哭，有时是因为寂寞，有时感到痛或热而哭，有时是受到其他小朋友的欺负或排挤，等等。
不管是什么原因，孩子哭其实就是想要父母知道自己情绪，共情自己安慰自己。
爱哭的孩子，一般有依赖性或者比较胆小，不管他们因为什么哭，都不用仅仅去制止他哭，而是了解、解决他内心的情感问题，否则哭就只能用威吓才能制止，而这会给孩子造成新的问题。
那有什么高招可以参考呢？
第一，孩子哭的时候，很多父母会下意识就说”不哭不哭“，这是非常错误的，首先要做的是，是去了解他为什么哭：是发生了什么事？这件事又让他产生了什么情感？
第二，不管是什么情绪，悲伤也好、生气也好、委屈也好，都要对孩子的情感表达同情、理解，并且让孩子知道你理解了。比如和他说”妈妈理解，如果有人怎么怎么对妈妈，妈妈也会很生气“，等等。
这里面的重点，是你要把孩子体会到的情感给抽取出来、接受、消化，然后把你消化的结果返还给孩子。
这就是比昂所说的”α功能“：
大人需要作为一个容器，承接住孩子传递出来的各种情绪。比如当孩子哭的时候，那么就是有某种他无法承受的情绪。
我们都会发现，很多小孩因为一点点小事就悲伤或生气，这些事情在大人看来都很小，这就是说，这些事情产生的情绪大人是能处理的，而小孩却承受不了。
那么就需要父母这个”容器“了，父母把孩子的情绪接受过来，经过自己的处理以后，再返还给孩子。
这个过程，孩子会慢慢地学会父母处理情绪的方法，内化到自己的头脑中，直到自己也可以处理这些情绪。
哪怕只是父母那种面对这些事情的沉着、沉稳、安定的情绪本身，也对孩子是有帮助的。
但现实中很多父母，他们看到孩子情绪不好，自己就不稳了，孩子这时候就更慌了。
所以，当一个情绪孩子是没法处理和消解的，需要大人来帮他处理，如果大人很好的处理了，那么孩子就能慢慢学会处理这个情绪——模仿父母的方式，这就内化了（把父母处理情绪的方式内化到自己的头脑中，成为自己的东西）。
内化的结果，就是它能自己来处理这些情绪，慢慢的也就不会再有这种哭的行为了。
网友评论