今天，从孩子们满地乱跑、活蹦乱跳的一年级教室走入六年级学生中间的时候，我突然有些不适应，他们个子好高，男孩子有了喉结，说话嗡嗡嗡嗡，女孩子们也高挑起来。最要命的是，他们对于教室里走进来的我这位语文老师没有任何反应，依然在悄悄交谈，铃声响起的时候，依然如此！
我站在讲台上的时候，内心居然有了莫名的失落感与紧张，我可以让这些已经在学校学习了六年的他们信服吗？
教室里依然没有安静下来，我就站在那里！他们对于iPad的感觉很陌生也很好奇，一直摆弄，交谈……我知道，在一群青春早期的学生面前发发火是无能的表现，我用眼睛注视着那几个悄悄交谈的同学，直到教室里鸦雀无声……
然而，时间已经过去大概五分钟……
因此，我的课没有上完……
反思：
自己除了上课之初发平板和学生对于iPad的陌生与好奇耽误了时间之外，对于整节课的板块，我居然不熟悉了！
这，是不可原谅的！
还好，我还有时间继续备课，加油！亲爱的自己！
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