内容为第一章1-2小节，主题是英语学科教学知识的构成。：
1.反思：10个方面的教师知识与技能，你最需要提升哪3项？语言文化知识，教学设计技能，课堂管理技能
2.语言交际技能为什么包含英语和母语？
这两种都是语言，互相切换的话，两种知识和技能都需要很强
3.概念辨析：学科知识和学科教学知识有什么区别？
学科知识基于“英语”学科知识
学科教学知识是由学科知识➕理论知识➕实践知识构成
4.思考：为什么我们现在参加一些在职教师培训实际收获不大？
因为这些培训往往更重视那些公共理论知识
5.课堂教学的质量实际上取决于哪些知识？
三方面
6.为什么有必要学习公共理论知识？
缺乏公共知识的补充和参照，就不可能在教学实践中持续发展自己对教学的理解
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本文标题：教师知识体系构建Day1
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/zduuactx.html
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