很多人认为，公开课是在台下经过各路专家的指导后，练习了无数遍，才上台表演的，在日常课堂中根本没用，这话有点绝对。因为上过公开课的人都经历过身与心的考验，虽然过程比较痛苦，但对人的专业成长起了至关重要的作用。
现在在双新的引领下，公开课就要求体现核心素养，任务群，大单元教学，综合性实践活动，名著阅读教学，写作指导教学，口语交际等各种内容的表演。个人认为：各级进行的公开课就如同服装界的时装秀，它引领的是时尚，风向标，但一线教师更注重生活装，以适合人民日常生活为主。所以老师教学亦是如此。专家们开展的公开课，专题讲座是这一时期流行的趋势，一线老师结合趋势制定出适合自己的课堂设计流程，而不是一味地追求时尚，适合本地师生的模式才是最好的。
一些刚毕业的学生，经过几天的培训进入教师队伍，最基本的教学环节还不熟悉，就让他们去追求所谓的时尚，有点操之过急。因此，培训年轻教师，先从传统的量体裁衣入手，基本功打好后，再去追求创新，这样从长远看，会更有利个人的发展。
日常课的境界 原绿色 日常课是相对学校和教育部门组织的所谓“公开课”而言的，按照大家流行的说法，应该叫做常态课的，...
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本文标题：“公开课”与“日常课”
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