在我们生活中有很多的行为都会不自觉地观察和模仿他人。
实验表明，人都是强烈的社会性动物，我们的想法和行为深深受到周围的人的影响。
当朋友孤独时，我们更有可能感到孤独；朋友抽烟，我们更有可能抽烟；朋友肥胖，我们更有可能肥胖。
我们会下意识地模仿身边的人。
模仿，不一定只能模仿坏的对象，我们也能有意识地选择要模仿的对象。
古代西方已经有人意识到，人的行为源自于对榜样的模仿，所以他们记录下来先贤和英雄的故事，引导人们学习正面的形象。
在中国传统教育方式中，流行打击教育，总是拿孩子的短处去和别人的长处比较，还美其名曰“骂你都是为你好”。
普鲁塔克认为，教育最重要的是正确引导孩子有竞争的勇气，树立他们有赶上甚至超越他人的信心。
孩子会观看、模仿，不断从环境中吸取教训，他们主要的模仿对象就是父母。
父母在孩子面前呈现的一切，都会一点一滴渗透到他们的生活中，产生潜移默化的影响。
父母的缺点会在孩子身上反映出来，作为父母，要时刻注意自己的言行，给孩子做好榜样。
特别是在遵守社会规则这一方面，好好排队、不乱扔垃圾、生活作息有规律、时刻遵守交通规则等习惯，孩子都会看在眼里，记在心里。
除了模仿父母，孩子还可以自主选择要模仿的对象。
孩子可以从生活中、文学中、历史中了解很多伟人，以他们为榜样确立自己的人生目标。
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
所以，在亲子教育中，要鼓励孩子多读书，读好书。
读书能破开眼前的迷雾，让孩子看清前方的路。有了书的指引，孩子的路才会越走越开阔，内心才会越来越有力量。
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