三岁时读《好吃的水果》,小萱萱只关注“这是什么水果”。临近四岁再读《好吃的水果》,小萱萱开始关注“种子”。
看书时问:妈妈,草莓的种子在哪里?因为草莓太过与众不同,光看图片,她没能发现草莓的种子。
吃苹果时,看我把苹果分成两半放在盘子里,着急地说:妈妈,那是苹果的种子,不能吃,快把它掏出来。
吃西瓜的时候,举着西瓜籽说,这是西瓜的种子,黑黑的。于是开始念起了书里的内容,让我很是惊讶。
吃杨桃的时候,问我:妈妈,她的种子在哪里?
吃石榴的时候说:妈妈我们为什么要把石榴的种子吃掉?
我很惊讶,从读书到读自然,原来是这么自然而然的事情,或许是年龄到了,或许是条件合适了。事实上,二者缺一不可。
网友评论