先来说点题外话 学习的目的 学习是为了什么 叶老师的一次公开演讲的议题中看到一个问题
还有一个议题是 现在的自己（主要指的是大学生） 要思考的两个问题 将来的选择的有哪些 （将来面临的工作） 还有一个就是 看清楚自己 （自己的优势 缺点 设计哲学中 我是谁的话题） 这个三个算是第一个题外话 还有一个就是 良心 这两个话题都很大很大 完了专门找个时间 好好考虑一下
在写具体的总结之前 先来简单的介绍一下叶老师 起初还是自己想要学习概率 在考研的过程中看的汤家凤老师的 考上研之后 又看的宋浩老师的 接下来看的就是 叶老师的 拿自己的纵向 横向的比较三个老师 感觉还是叶老师 比较符合自己 自己的学习方式 适应的是 what 与 why的学习方式 一个东西是什么 为什么是这样 学习的一个逻辑 为什么要这样学 为什么要学习这个 等等 问答式的学习 每个人的学习方式都是不同的 因此 合适的才是最好的 最好的并不一定适合你 在听课的过程中 逐步的找到了自己应当学习的方向 或者说是 学习的方法 就是不停的问自己 为什么是这样 以及用自己的语言进行描述 做一件事情就去做好他 仅此而已
分析下来的问题 就是自己的不思考 没有形成自己的一个学习逻辑 导致学习仅仅是一个记忆的过程
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