文~董会歌
董会歌：新学期第一个早自习，我是这样上的
前几天写了一篇文章《生活要有仪式感》，今天早上是新学期的第一个早自习，怎么去上呢？
头天晚上我就在一直思考，一直到5点35走进教室，好了！就这样尝试一下……
我先明确了这个早自习的目标：《祖国啊，我亲爱的祖国》《梅岭三章》1.正确熟练背诵；2.默写。3.签过关一览表。
采用的方法：首先，课代表领读1遍，解决掉生字词；然后，背诵过关比赛，争得名次；接着，默写背诵内容；最后，签名。
检测背诵方法：最先背诵的10名学生给老师当面背；然后会背的同学给已过关的同学背诵；再会背的同学多了，采用两两面对面相背过关。
只见姜寒冰走上讲台，在讲台正中站定，面向大家，统一发号施令：头正，肩平，腰直，双手平放，举起课本（45度）。
董会歌：新学期第一个早自习，我是这样上的
祖国啊，我亲爱的祖国……开始大大方方的领读……
大约在6点20，姜寒冰、高鹤展、张程远、杨林、高小强等几名同学陆续上台来背诵。
没想到今天早上同学们背诵的热情特高，完全没有一点儿节后综合征，可能是本学期有一场“大仗”，“硬仗”――中招考试，要打，个个情绪饱满，背诵热情高涨……
瞬间，一下子站起来近二十个会背的同学，这样在我的统一安排下，有的给“小老师”背，有的给同学两两面背。
在将近6点55时已经背诵过关的有58名同学，最后15分钟开始默写，核对。
董会歌：新学期第一个早自习，我是这样上的
现在回过头反思一下，这个早自习学习效果之所以高效。关键在于，上早自习时有一种仪式感。仪式感给人以动力，自豪感，底气，这些都是他们成长的重要力量。
2019年2月21日
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