具有“成长心态”的孩子更重视学习本身的意义，而并非关注成绩。他们的动机是一种由内而生的动机，并不依赖别人对他们的称赞和褒奖。所以，家长为了激发孩子的“成长心态”，要赞扬他们解决问题的切实努力，而不是表扬他们所得的优秀成绩。
培养孩子的内驱力，自我成长的能力，家长需要做的不是攀比，而是根据孩子的自身情况，不要用奖惩制度，这样只会是一时有结果，如果一次做不到会让孩子失去信心，导致放弃，培养孩子自主力，赞美重在过程而不结果，培养孩子信心，决心。面对困难敢于迎难而上。
内驱力实质上也就是做事情的一个内在动机，一种内在积极性和能动性。压力是外在的，我们要化压力为动力，就得培养孩子的自我控制感，而激发内驱力，这是实现孩子自我控制感的一个关键问题所在。
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本文标题：听《自驱力成长》散记 4
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